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适合各个年龄段婴儿的玩具有哪些

       一、0-1岁宝宝玩具

        购买建议

        1、适合宝宝月龄的才是最好的

        对于1岁以内的宝宝来说，绝对不要选择那些给3岁以上宝宝玩的玩具，因为如果选择了不适合宝宝年龄段的玩具，很可能会对宝宝造成伤害。

        2、亲自挑选宝宝玩具

        建议1岁以内宝宝的爸妈到商场或实体店亲自挑选玩具。相比网络购物和电话购物等，亲自挑选意味着可以仔细检查玩具是否带有小配件，是否足够耐用结实等等。

        3、品牌是保证

        最好能在经济条件允许的情况下给宝宝购买大牌玩具，因为正规玩具厂家生产的玩具都标有适合宝宝玩耍的年龄标注，而且材质选用、安全牢固、卫生等方面都能得到较有效的保证。

        4、宝宝玩具宜精不宜多

        给宝宝选择玩具时要宜精不宜多。对于宝宝来说，玩具过多反而适得其反，使得宝宝不懂得珍惜，对其注意力及健全人格的培养也颇为不利。

        分月购买指南

        0-2个月选择造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉发展的玩具。比如摇响玩具、音乐玩具、婴儿镜子等。

        3-4个月选择有利于发展宝宝感知能力的玩具，色彩鲜艳，可以促进宝宝辨色能力的发展。比如家庭像册，悬挂各种玩具，抓握类玩具，能发出声音的手镯脚环等。

        5-6个月选择有利于锻炼宝宝手的抓握能力、身体动作发展的玩具。比如浴室玩具、软性积木、软性毛绒玩具、不倒翁等。

        7-9个月选择经得起宝宝甩、敲的玩具，建议选择帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。可以挑选拉绳音乐盒、玩具鼓、积木、拖拉玩具、卡片图书等。

        10-12个月选择有利于促进宝宝语言、认识能力、动手能力、站立和行走的能力的玩具。比如球、爬行隧道、套塔套杯、玩具琴、木马摇椅等。

        详解

        0-2个月

        有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具，他们根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生儿也有很强地学习能力，从一出生，他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。

        明显特征：孩子清醒时间明显比睡眠的时间要多，小眼睛会四周观望，一旦听到声音，就会发现。

        玩具要求：造形优美、色彩鲜艳、有利于促进宝宝视觉发展的玩具。

        适合0-2个月宝宝的玩具：

        （1）摇响玩具，让宝宝寻找声源，提高听觉能力。

        （2）音乐玩具，让宝宝倾听音乐，可以增加小孩中枢神经系统地联系通道，会给宝宝带来自然的欢乐。

        （3）婴儿镜子，让宝宝照镜子，通过镜子看到自己，提高宝宝的洞察力和视觉能力。

        （4）悬挂玩具，悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音，提高宝宝的视觉、听觉能力。

        （5）人像、有一定模式的黑白，悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看，提高视觉能力。

        选购提示：

        当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具。注意此时婴儿的视距在3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔4天轮流更换。

        3-4个月

        从3个月开始，宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色（特别是**和红色）感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具，可以促进宝宝辨色能力的发展。4个月的宝宝喜欢摸东西，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用

        。

        明显特征：当他趴着时，他能开始抬起头并用手肘支撑自己；他对脸孔感兴趣，也认得母亲。能握着东西并四处挥舞。

        玩具要求：有利于发展宝宝感知能力的玩具，色彩鲜艳，可以促进宝宝辨色能力的发展。

        适合3-4个月宝宝的玩具：

        （1）家庭像册，让宝宝认识自己、父母以及亲戚朋友，多见见人。

        （2）悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打，让BB全身的运动，提高BB手眼协调能力。

        （3）能发出声音的手镯、脚环，带在宝宝的手腕、脚腕上，从而增加宝宝活动的兴趣。

        （4）抓握类玩具，能够提高宝宝的手眼协调能力。

        （5）适合宝宝特点的图书，提高宝宝对书的认识，增强阅读的兴趣。

        选购提示：

        给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先，油漆和材质要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。

        5-6个月

        在这一阶段，手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具，不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作。宝宝坐在桌边时，宝宝喜欢用手抓挠桌面，够桌上的玩具。

        明显特征：他会翻身从趴着变成躺着，静止的东西现在看得清楚了，不过他还是喜欢对比强烈、轮廓清晰和色彩明亮的东西。

        玩具要求：有利于锻炼宝宝手的抓握能力、身体动作发展的玩具。

        适合5-6个月宝宝的玩具：

        （1）浴室玩具，洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣。

        （2）软性积木，认识积木，抓握积木，这样能提高手眼协调能力认知能力，家长可以给宝宝搭积木，做出新的造型。

        （3）软性毛类，抓握，手眼协调能力，能够发出声音的填充玩具，让宝宝认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等。

        （4）能够发出声音的填充玩具，让它发出声音，增强因果关系。

        （5）不倒翁，摇晃、试图推到，锻炼手眼协调能力，广泛活动能力及触觉。

        选购提示：

        这个时期的宝宝建议选择干净、安全、无毒的婴儿玩具，宝宝喜欢把东西往嘴巴里放，所以一定要预防病从口入，并且不给宝宝特别小可以吞下去的玩具，这对宝宝也是一种隐性的伤害。另外，矩形玩具很可能伤害到孩子的皮肤，应该要给予避免。

        7-9个月

        宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。

        明显特征：宝宝已经会独坐，开始会用爬行，看到东西伸手就去抓，嘴里呀呀叫，开始学讲话。他开始清晰地发出声音。

        玩具特点：不但有利于宝宝认知能力培养的玩具，而且还要经得起宝宝甩、敲的玩具，建议选择帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。

        适合7-9个月宝宝的玩具：

        （1）拉绳音乐盒，捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音，培养手眼协调能力。

        （2）玩具鼓，随意敲打，满足宝宝手的动作的需要，听觉刺激。

        （3）积木，成人用积木搭出造型，练习抓握，提高宝宝的手眼协调能力。

        （4）拖拉玩具，推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来，培养解决问题的能力。

        （5）卡片，认识事物的名称，培养认知能力和语言能力。

        选购提示：

        这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好。如玩具鼓、音乐盒、积木、拖拉玩具等。

        10-12个月

        宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，手眼协调有了很大的提高，宝宝已会站立，迈开脚步要学走路，会认五官，会叫爸爸妈妈，看见客人会招手。很多小朋友都开始认人，这个时候多带小朋友见陌生人，训练它的胆量。

        明显特征：如果爬行，他也不会再以头朝下爬了。他能回应一个或两个命令。他会从角落偷看，也喜欢玩躲猫猫。

        玩具特点：有利于促进宝宝语言、认识能力、动手能力、站立和行走的能力发展。

        适合10-12个月宝宝的玩具：

        （1）球，各种各种大小、质地的球类，滚球、踢球，让宝宝学会运动，锻炼他的肌肉能力。

        （2）爬行隧道，练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力，培养探索能力。

        （3）套塔套杯等套叠玩具，把套塔/套杯按照大小套上去，大小概念；旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系。

        （4）玩具琴，随意按键，满足宝宝手的动作的需要，根据音乐做动作，刺激宝宝的听觉。

        （5）地板骑乘玩具，如木马摇椅，锻炼宝宝动手感知能力，增强宝宝的平衡能力。

        选购提示：

        玩具耐用性强、不易摔坏很重要，能满足宝宝摇动、敲打、投掷等各种需求。10-12个月的宝宝视听觉都有了进一步的加强，应该选择能促进感官发育的玩具，最好是让他们看到实物，并告诉他们这是什么，或者说出名称，让宝宝用手去指。

        二、1-2岁宝宝玩具

        积木：在排列组合积木的过程中，宝宝可以发展出对不同形状事物的认知。

        叠叠乐：可以帮助宝宝学会直观理解：大小、上下、里外、多少等概念。

        绕珠：是典型的能够锻炼宝宝眼手协调能力的玩具，要在成人监护下玩耍。

        模拟玩具：玩具水杯、玩具扫把、玩具钥匙等功能相对简单的模拟玩具，可以锻炼宝宝的眼手协调能力。

        投篮宝宝：将彩色小球捡起，并准确投入篮筐或指定容器中，可以促进宝宝眼手协调能力发育。

        串珠子：对宝宝的眼手协调、精细动作控制力等要求很高，注意要准备大珠子和粗绳，防止宝宝误食。

        详解

        1-2岁玩什么玩具

        1、积木

        如果说宝宝在一岁前对积木的认知还只是停留在形状、色彩、软硬等外貌属性，那么一岁后的宝宝就逐渐能将积木真正“玩起来”了——宝宝会尝试用各种方式去排列组合这些形状大小各异的东西，理解“堆高高”的含义并且做出大胆的尝试，在“失败——再探索”的过程中发展出对不同形状事物的认知。

        2、叠叠乐

        如果说一岁前宝宝玩儿叠叠乐还只是在锻炼眼手协调准确度，一岁后就应该开始逻辑认知了，爸爸妈妈要教会宝宝认识大小和排列物体。这个时期宝宝应该学会直观理解：大小、上下、里外、多少等概念。叠叠杯是同样的道理。

        3、绕珠

        绕珠是典型的能够锻炼宝宝眼手协调能力的玩具，几乎属于必备品了。绕珠不贵，家长们只要注意质量（例如木板是否有刺，固定是否扎实等），并在有成人监护的情况下给宝宝使用就好了。

        4、模拟钥匙

        1-2岁的宝宝对许多生活场景感兴趣，例如倒水、喝水，例如打扫，其实这些都可以锻炼宝宝的眼手协调能力，而其中较为精细的就是用钥匙开门，宝宝要学会操作稍微细小且需要严格对应的东西，并且要完成一组指定动作而不是单一动作：捡起钥匙——找到锁孔——准确插入钥匙——转动钥匙——拉开小门。许多有多重功能的大型玩具也包含这个环节，妈妈们也可以为宝宝选择这种功能相对简单的模拟玩具。不过提醒各位家长，不要用真正的钥匙给宝宝玩，一方面钥匙太小有吞咽危险，另一方面金属锐利并不安全；只有玩具模拟钥匙才不仅是塑料材质而且体积很大，对宝宝来说安全易操作。

        5、串珠子

        串珠子对宝宝的眼手协调、精细动作控制力等要求很高，可以好好玩起来，注意要准备大珠子和粗绳哦！防止宝宝误食误吞，安全第一。

        6、投篮

        宝宝能够将彩色小球捡起，并准确投入篮筐或指定容器中，是宝宝眼手协调能力发育方面的一大进步，也是宝宝探索和理解周边世界的一种方式。投篮玩具价格不贵，很适合1-2岁的宝宝玩儿，事实上妈妈们也不一定非要买投篮玩具，也可以准备个小盒子、小袋子，只要能让宝宝将球放入即可，这说明宝宝理解“放”这个动作。球类玩具是最典型的低成本多玩法且年龄跨度长的玩具了，家里可以多准备一些不同类型的球，例如可以单手抓握的，需要双手抓握的，或是有弹性可以踢的，无论男孩女孩，都会很喜欢。

        1-2岁玩具选购攻略

        1、拒绝三无产品购买时要注意查看玩具的标识及安全警告标志，消费者应尽量选择正规厂家生产的玩具，拒绝购买“三无”产品。买玩具要查看产品“CCC”标志，注意警示信息或其他安全信息，注意查看玩具使用说明。

        2、检查玩具的质量状况硬质玩具应该没有刺伤、划伤儿童皮肤的锐利尖端和边缘，填充物玩具手感应柔软，

        无异物、硬物感，玩具的运动部件应不会夹伤儿童的手指。

        3、识别含有有害物质的玩具要谨慎购买可能含有对儿童有害的苯、铅、镉等化学成分或重金属超标的彩色玩具，不要选择带有强烈香味或有异味的玩具，在孩子玩完玩具之后或者吃东西之前一定要督促其把手洗干净。购买毛绒玩具一定不要贪图便宜，防止购买到使用黑心棉或用未经消毒的废旧料做填充物的不合格商品。

        4、注意发声玩具损害孩子的听力有声玩具音量应控制在70分贝以下，避免噪音对儿童听觉系统造成损害。

        5、避免选择带尖锐利器的玩具儿童玩具不能有尖锐的金属和玻璃边缘，有箭头的玩具，尖端必须有厚软的橡皮，而且应牢固，不易脱落。儿童的自制力和控制力相对薄弱，所以飞镖、弹弓、仿真手枪、激光枪等弹射、尖锐强度大的玩具不适合幼儿玩耍。

        6、看包装选购的玩具配有塑料包装袋或包装物，拆封后应立即收好或丢弃，不要让儿童玩耍。避免儿童对塑料袋使用不当而造成窒息。

        三、3-4岁宝宝玩具

        童车：可以锻炼宝宝的活动能力、身体协调能力和平衡能力，有扭扭车、三轮童车、滑板车等。

        拼图玩具：可以培养孩子的观察能力、动手能力、注意力，思维能力，还可以帮助孩子了解“部分”和“全部”的关系。

        积木：能锻炼手的灵活性、手眼的协调性，能培养立体造型能力，提高空间感知能力、想象能力。

        涂鸦类玩具：可以发展孩子用笔的能力以及进行绘画、写字的启蒙。主要是玩笔和玩颜色，以开心为目的。

        泥类玩具：彩泥、橡皮泥、软陶等泥类玩具可以促进宝宝精细动作发展，气味重、黏性差的都不宜选择。

        球类玩具：可以先玩抛球，稍大点的孩子可以玩接球，更大的孩子可以学习拍球，用脚踢球也不错。这样可以锻炼手眼协调能力和快速反应能力。

        3-4岁玩什么玩具

        1、童车

        3-4岁孩子可以骑的车有扭扭车，即以手部扭动方向盘带动车子前行的一种车，脚可以随意踩在地上也可以放到车上，这种车子车身比较低，车速慢且可以自己控制，而且有三到四个轮子，年龄小的孩子骑这种车比较稳。

        三轮童车，以及有辅助轮的两轮童车也是孩子们非常喜欢的车型。选择这种车时需要特别注意的是车子的高低大小，要选择适合孩子的型号，切不可将过高过大的车子给孩子，这不仅存在安全隐患，还会挫败孩子的信心，降低骑车的兴趣。

        此外，滑板车也是深受孩子们喜爱的一种车。滑板车对平衡能力要求很高，年龄小，身体控制和平衡能力较差的孩子适合骑四轮滑板车，平衡能力好一些的可以选择三个轮的滑板车，有些身体平衡能力特别好的孩子可以尝试两个轮子的滑板车。总之，一定要根据孩子的发展水平选择合适的车。

        2、拼图类玩具

        拼图玩具几乎是每个孩子都会有的玩具，其好处非常多，比如可以培养孩子的观察能力、动手能力、注意力，还可以帮助孩子了解“部分”和“全部”的关系，让孩子了解平面组合的概念，让孩子初步感受顺序、秩序、逻辑的意义，从中还能学习解决问题的策略，提高推理思考的能力等等。

        3、积木、积塑类玩具

        积木、积塑都是一种素材玩具，由不同形状的木块、塑料块组成，单一一块没什么意义，但将其进行组合则会有丰富变化，这就给孩子们的创意和想象提供了很大空间。同时，孩子在拼搭积木或者拼插积塑时，能锻炼手的灵活性、手眼的协调性；搭积木是一件很细致的工作，需要孩子们认真、细心地去做，要不怕困难，不怕失败；拼搭积木和积塑能培养立体造型能力，提高空间感知能力、想象能力。因此可以说，积木类玩具对孩子的提升是全方位的，每个孩子都需要拥有自己的积木。

        4、涂鸦类玩具

        为了发展孩子用笔的能力以及进行绘画、写字的启蒙，父母可以为这个年龄段的孩子准备涂鸦类玩具，具体如各种类型的笔，蜡笔、铅笔、油画棒、彩色水笔、磁性画板笔、圆珠笔、水粉笔、毛笔等，还可以准备可调配的颜料，如水粉颜料、国画颜料等。还有就是提供涂画的地方，可以是大白纸，也可以是一面墙，要尽量大，因为孩子不能很好地控制自己的动作，太小的纸容易画到外面去。开始画的时候，不要要求孩子画什么，只要能开心地涂涂画画就可以。对于颜色，也不需要孩子学会调配，只要他们能将几种颜色调到一起，再引导他们注意颜色的变化，让他们感知颜色可以调配这一特点就可以。涂鸦主要是玩笔和玩颜色，以开心为目的。

        5、泥类玩具

        3-4岁是孩子精细动作发展的重要时期，精细动作发展对今后学习、生活的影响很大，所以在这个阶段，父母要非常关注孩子的精细动作发展。恰好，这个年龄段的孩子也非常喜欢捏泥类活动，因此，父母可以投其所好地为孩子准备诸如彩泥、橡皮泥、软陶等泥类玩具。在选择泥的时候父母要注意安全，选择质量好的泥，气味重、黏性差的都不宜选择。

        6、球类玩具

        针对不同特点的孩子，球有不同的玩法，父母不能急于教孩子具体某种球的正常玩法，应不拘一格地选择孩子喜欢的方法，让孩子和球一起创造开心的时光。小的孩子可以先玩抛球，因大部分球都会弹起，孩子看着自己抛出的球弹起来就会很有成就感，而且弹得越高越开心。稍大点的孩子可以玩接球，可以接父母抛给他的球，也可以是自己抛出去弹回来的球，这样可以锻炼手眼协调能力和快速反应能力。更大的孩子可以学习拍球，这可训练孩子的连续动作运动技巧。用脚踢球也是孩子很喜欢的方式，面对面滚球的游戏很多孩子也会喜欢。有一种球孩子会很喜欢——保龄球，较小的孩子就会玩，看着球被推倒他们会哈哈大笑，趣味性很强，而且这也有助于促进手眼协调能力的发展，空间知觉能力的提高。

        3-4岁玩具选购技巧

        选购毛绒玩具注意小部件是否牢固。应注意检查玩具的眼、鼻、装饰物等小部件，可用手试着拉扯，好的玩具这些部件十分结实，而劣质玩具的部件往往易被拉扯出来。应特别注意附件不能用双面胶粘贴。可用手按压玩具，外官端正、手感弹性好的玩具，一般采用的都是好的涤纶纤维，而劣质填充物的玩具手感较差。同时，可以检查玩具的缝合线处，较差的玩具针脚较疏，稍微用力就会松动。注意检查玩具的外包装。

        采用塑料包装的玩具，应注意塑料袋的厚度，因为好奇心有可能使孩子将塑料袋当作玩具，一旦套在口鼻处，后果不堪设想。而厚度足够的塑料袋及打孔后的塑料袋则大大降低了这种风险。同时提醒家长注意，拆开玩具包装袋后应及时将塑料袋破坏丢弃。

        注意认准“3C”认证标识。国家相关部门已对童车、电动玩具、塑胶玩具、金属玩具、弹射玩具、玩具娃娃等6类玩具实施“3C”强制性产品认证，无“3C”认证的玩具应拒绝购买。最好在大型商场超市选购玩具，购买后保存好购物凭证。

        四、5-6岁宝宝玩具

        拼搭玩具：丰富与加深孩子对物体和建筑物的印象，有利于培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力。

        棋牌玩具：不但能够提高孩子的思维能力、计算能力、想象能力和注意力、记忆力，而且有利于培养孩子的抗挫能力，形成良好的合作与竞争意识。比如棋牌、五子棋、斗兽棋、跳棋等。

        体育玩具：体育玩具的种类应多样化、复杂化且需要多挖掘每一种体育玩具的潜力。像球类、呼啦圈、跳绳等体育玩具有多样玩法，还能增强宝宝体质。

        拼图类玩具：可挑战难度高、有背景的拼图，对培养孩子的专注力非常好。

        学龄前儿童玩什么玩具

        1、球类游戏

        球是几乎所有的孩子都有的一种玩具，在球类游戏中，不但可以训练孩子的手腕力量，还可以训练孩子手腕控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应能力。而球的反弹特性，使孩子对事物运动方向的改变产生思考和认识，提高了孩子预测运动方向的能力。不同年龄段孩子可以选择不同的球类且各种球的玩法不同，5-6岁孩子玩球时方法可以更多样。

        2、拼搭类玩具

        5—6岁的孩子正是玩结构游戏的最佳时期，拼搭玩具有利于培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力。玩拼搭类玩具的技巧：首先，需要丰富与加深孩子对物体和建筑物的印象。家长在引导孩子认识物体时，可要求孩子了解物体的外形、整体结构，以及各个部位的名称、形状和结构特点，使孩子头脑中有较清晰、完整的印象。其次，需要帮助孩子掌握结构游戏的基本知识和技能。铺平、延长、围合、盖顶、加宽、加高、拼插、组合等是最基本的结构技能。最后，逐渐完成从单个造型到合理组合。当孩子拼构出一个单独物体时，家长可引导他围绕自己的结构物增添内容，从而形成主题。如孩子搭出了小桥，家长可引导他增添小船、走道、花园、亭子、桌椅、围墙、大门等，这样，公园的雏形就出来了。

        3、棋牌类玩具

        棋牌类玩具是一种新颖有趣、形象具体、简便易行的操作玩具，棋牌类玩具不但能够提高孩子的思维能力、计算能力、想象能力和注意力、记忆力，而且有利于培养孩子的抗挫能力，形成良好的合作与竞争意识。每一种棋牌类玩具都可以有多种玩法，规则可难可易，一物多用，适合于各年龄的孩子。

        如分类多米诺骨牌，每个骨牌上印有不同类型的图案，按类摆放，可以让孩子学习识别各种图形和信息。识别后让孩子自己分类、摆放，除了可码放单线、多线、文字等各式各样的多米诺造型外，还可充做积木，搭房子、盖牌楼、制成各种各样的拼图。此骨牌可以代替卡片，作为教具，在玩的过程中学习知识，寓教于乐。摆放骨牌的时候，需要细心和耐心，锻炼孩子的手指灵活性。

        4、拼图类玩具

        拼图对宝宝的手、眼、脑、情感的发育都有很大的帮助。爸爸妈妈在为孩子选择拼图玩具时，要特别注意以下三点：第一，切勿只在乎拼图的片数。选择拼图时必须难易轮流交替，因为轻松容易的拼图可以让孩子增加成就感，而较难的拼图能让孩子培养耐心、增加观察力。第二，注意拼图的种类。拼图的种类也是很重要，通常卡通、线条色块分明者比较好拼，单色或色彩渐层不易分类或区分的就比较困难了。第三，在拼图时不要急于告诉孩子答案。在引导孩子玩拼图时，等待是很重要的。相比直接告诉他“这块应放这里，那块应放那儿”，让孩子自己去发觉一些有用的拼图技巧更能有效激发他们的思维能力，何况，孩子还不满意父母在一边指手画脚呢！

教师安全工作总结

       1、玩具车

       可以锻炼孩子的控制能力，尤其是大的玩具车，可以让孩子体会到驾驶汽车的乐趣，而且安全有保障，自己超控车的方向还能训练孩子的反应力。儿童电动玩具汽车，孩子可乘坐，带音乐播放、虚拟游戏驾驶还有讲故事功能，玩乐早教一体化。还自带遥控器，宝爸宝妈也不用担心孩子的安全。

2、乐器

       其实很多的孩子对乐器都有很大的兴趣，因为乐器可以发出不同的声音，而且是孩子自己动手创造出的声音，可以快速的引起孩子极大的兴趣，但是孩子兴趣来的快，走的也快，如何一直保持孩子的兴趣也是一门学问。

3、遥控飞机

       遥控飞机是近年来才兴起的高科技玩具，能自主飞行，极具挑战性和趣味性，是所有男孩子都喜欢的玩具，因为需要孩子动手去控制飞机飞行，主观能动性强，对锻炼孩子的动手能力、反应能力和眼脑手协调能力有很大作用，同时还能培养孩子对航模的兴趣，由此可以给他们讲解飞机、火箭、宇宙飞船等航空航天方面的知识。

       遥控飞机一般不适合太小的孩子玩，5岁以上比较适合，给孩子买遥控飞机不宜贪大，小型就可以，购买时注意不要买到伪劣产品，不安全而且容易坏。

4、军事玩具

       性别使然，男孩子比较调皮，枪、坦克等军事类玩具一直是他们喜欢的玩具，购买的时候最好选择声光电功能的枪，对于可以发射子弹的枪支最好不要购买，对于小朋友来说，玩起来比较危险。或者购买有模拟发射功能的玩具，比如红外线对战坦克，坦克通过红外线模拟发射炮弹，被打中的坦克会阵亡，以此分出胜负，非常逼真有趣，适合有多个孩子或大人小孩玩家庭对战游戏。

5、体育玩具

       体育运动类的玩具如皮球、溜冰鞋等，可以借助此类玩具，有意识地发展孩子动作的灵活性、手脚的协调性和身体的平衡性，这类玩具孩子玩起来兴致盎然，但不要过量，家长要给予适当的控制。

幼儿园安全教案

        教师安全工作总结大全

       　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家整理的教师安全工作总结大全，欢迎阅读与收藏。

       

教师安全工作总结大全1

       　幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。

一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育，以提高自我保护意识。

       　我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。

       　通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。

二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

       　孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。

       　小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!

教师安全工作总结大全2

       　在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将半年来我园的安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

       　1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

       　2、组织教职工学习媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

       　1、成立安全工作领导小组。为了把安全工作落到实处，我园成立了由园长领衔的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。

       　2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

       　3、加强对食品卫生的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。

       　安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

       　首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。

       　其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿参观消防队，看演习，请消防队员给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。

       　第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

四、重视传染病防治工作，措施到位，责任到人。

       　在传染病多发期间，我园能按上级的指示要求，认真做好传染病防治工作。

       　(1)对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。

       　(2)每天定时用84对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。

       　(3)严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

       　半年来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起安全事故。

教师安全工作总结大全3

       　本学期，在上级主管部门、园领导的'监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、高度重视，提高消防安全工作的认识。

       　幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织。

       　为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识。

       　为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度。

       　建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。

教师安全工作总结大全4

       　时间真快，转眼间第一学期又要结束了，回顾半年来的保育教育工作，确实按着期初制定的计划有条不紊的实施着，其中有成绩也有不足，为了今后更好地做好幼教工作，特做总结

       　首先是对幼儿的养成教育，在中班的基础上，我们每天都在班里开展一系列的养成教育活动，为了让让幼儿真正养成讲好的行为习惯，我翻阅了大量资料，在上网找来视频，让幼儿看卡通片，听有关故事，让他们在理解的基础上说儿歌。此外还学习了很多有关礼仪的小故事，比如《坐姿歌》《排队歌》《午睡歌》等，现在我们班的幼儿，不但能熟练地背诵儿歌，生动的讲礼仪故事，还能在一日活动的方方面面体现出懂礼貌。此外，我班还实施了弯腰工程，幼儿在老师的潜移默化的影响下，能看到垃圾随手捡起、午睡后、放学后主动打扫卫生，切形成了良好的风气。同时，还学习了正确的站姿、坐姿、握笔姿势等。

       　第二是教育教学工作，按照期初的计划，本学期我们保质保量的完成了《纲要》规定的任务;学会了所有声母的认读和部分声母的书写;学会了6以内数的分解;学会了什么是双数，什么是相邻数;学会了看图讲故事;学会了认识了200多个生字宝宝;学会了一边背儿歌一边创编动作;学会了很多手指谣和小舞蹈;也学会了好几首歌曲;尤其在我们的园本课程中，幼儿的进步更大：学习了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半成品材料，锻炼幼儿的小肌肉等。总之，为幼小衔接做了大量工作。

       　第三在家园共育方面也做了大量的工作，本学期开展了四次家园共育活动，包括给母亲制作礼物，一起走进大自然、共同做手工，通过此活动，大大拉近了和家长的距离，教师和家长及时沟通及时反馈，为了幼儿快乐健康的成长，真正做到了家园共育。

       　第四是安全教育常抓不懈。结合课本，我班几乎天天都开展安全教育活动，包括课上、课下、离园等。还举行了防火、防震演练活动，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈。

       　总之，半年来，在幼儿的保育教育方面做了大量的工作，也学得了一些成果，得到了领导和家长的认可，但仍存在着不足，比如，由于条件不允许，有些活动不能开展，决心在今后的工作中积极创造条件，做好保育教育工作。

教师安全工作总结大全5

       　整天工作在学校，我深深的感觉到安全教育是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各种安全事件接连发生，一个个鲜活的生命离我们而去，沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导，使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许许多多的危险，在5·12汶川大地震中，只有一所学校的师生都很安全。为什么呢?因为这所学校的每个学期至少有1次安全逃生演习，使得老师和同学们都非常了解地震、火灾等在相对应的情况下应该怎么逃生。从我入校以来，学校举行了2次火灾、地震演习，让我们对逃生有了初步的认识，更让我们知道了在相对应的情况下应该怎样做，或许有人认为这很好玩，但是在紧急时刻它却能发挥它的作用。让我们终身受益，在生活中，总是有一种隐形的危险在跟着你，所以，我觉得，学好一门逃生的方法也是必不可少的。下面将我对学校的安全工作总结如下：

1、加强组织领导，落实安全工作责任制

       　为进一步做好安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全教育工作作为学校工作的重中之重，由校长直接抓，常务主任具体抓，学校各领导分工负责，各班班主任切实执行。对安全工作重点做到多宣传、重防范、多教育，尽量把一切安全隐患消除在萌芽状态。在安全教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。我校组织紧急情况的逃生演习，一方面强化学生安全意识，另一方面也让学生学会在紧急情况下学会自救。利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

2、强化安全教育，树立安全意识

       　开学的第一节课上安全教育课，讲安全知识，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。

3、采取切实措施，创建“平安校园”

       　板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

4、建立各种报告制度，加强安全管理

       　时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换老化线路。学校设有安全工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各位领导教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

5、突出学生安全重点，抓好学生安全管理

       　集体活动(运动会、实践活动等)和课余活动一定要注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书，明确各自职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确，责任到人。

       　制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。我校学生严格请假制度，如有特殊情况，需由家长亲自给班主任请假方允许回家。回家后必须打平安电话。每一次放假，班主任都严格执行报平安制度，保证每一名学生不在途中出现意外。

6、定期进行安全工作检查

       　加强值班工作，衔接到位。节假日严格履行领导带班制度，认真填写值班记录，领导经常检查值班工作，发现问题及时处理。我校每晚都有值班老师在岗，随时掌握学校一切动向。

7、认识与思考

       　1)加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，学校将抓住安全教育的根本，继续着力探索安全工作的方法。

       　2)进一步树立“安全就是效益，安全就是质量”的意识。没有安全就没有一切。安全能产生效益，安全是质量的保证和前提。

       　3)安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

       　4)必须切实落实学校安全的十六字方针：即“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”。

       　总之，学校安全工作关系到千家万户的幸福，关系到最广大人民的根本利益，关系到社会稳定。我们要把安全工作放在心上，挂在嘴上，抓在手上，克服满足、侥幸、麻痹心理和厌烦情绪，切实保证我校全体师生的安全工作，创建安全文明校园，建设和谐社会，实现校园的长治久安。

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       　在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园安全教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园安全教案 篇1

一、活动目标

       　1、知道中暑的原因。

       　2、了解一些预防中暑的有关常识。

       　3、知道中暑后如何简单处理。

二、活动准备

       　关于中暑的、雨伞、帽子、冰块、毛巾

三、活动过程

       　（一）引入

       　师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）

       　师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。

       　（1）夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。

       　（2）夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。

       　（3）从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。

       　（4）夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。

       　（二）出示

       　师：小朋友，中暑时会怎么样呢？现在你们来看看，看看中暑时会怎么样？

       　幼儿自由回答

       　师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样？那你们知道中暑后应该做呢？（幼儿自由回答）

       　师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：

       　（1）我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。

       　（2）也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。

       　（3）我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。

       　（4）你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。

       　（三）情境游戏：中暑了怎么办？

       　请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。

       　（四）学会中暑顺口溜

       　师；小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。

       　（出示顺口溜）

       　师；嘿、嘿、嘿、嘿?

       　炎热季节防中暑，?

       　运动时间不宜长，?

       　浅色衣帽最适宜，?

       　最佳饮料淡盐水，?

       　预防中暑保健康。

       　小朋友拍手、有节奏进行朗读。

四、活动结束

       　1、评价

       　2、总结

幼儿园安全教案 篇2

        活动目标：

       　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

       　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

        活动准备：

       　课件、救生圈、等。

        活动过程：

        一、创设情境，谈话导入。

       　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

       　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

        二、出示。

       　1、观察途中的小朋友在干什么个？

       　2、如果有人掉入水中你应该怎么办？炎热的夏天能到河中洗澡或玩耍吗？

       　3、教师小结：在炎热的夏天，不能一人独自去河边玩耍。如果发现有人溺水要请求别人帮忙，不能自己下水救人。

       　幼儿园大班安全教案：防溺水备课

        三、自主讨论。

       　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

       　2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。

       　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

        四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

       　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

       　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

       　幼儿园大班安全教案：防溺水备课

        五、学唱儿歌

       　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边都要注意健康和安全。

       　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

        附：儿歌

       　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园安全教案 篇3

教学形式 ：团体或小组教学

教学方法 ：情景表演法行为辨析法故事启迪法

活动目标：

       　1．让幼儿明白一些和父母一同出游时的安全常识。

       　2．培养幼儿的安全意识及自我保护潜力。

核心要素：

       　游玩时应注意跟爸妈不远离

       　陌生地，不乱去为安全要牢记

       　活动准备：兔子头饰，提前组织幼儿排练情景剧

基本过程：

       　（一）导入活动：

       　1．这天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家必须要仔细看喔。

       　2．邀请一位老师和小朋友一齐表演。

       　（二）关键步骤：

       　1．情境表演：

       　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

       　2．讨论：

       　（1）两只小兔谁做得对？

       　（2）我们和父母出游时应注意什么？就应怎样做？

活动延伸：

       　1．可透过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

       　例如：游戏《老猫睡觉醒不了》

       　幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

       　2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护潜力。

       　家园互动：

       　1．家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。

       　2．出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。

       　注意事项：外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。

活动反思：

       　1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

       　2．你认为这个活动的成功之处在哪里？

       　3．你认为还有哪些地方需要改善？该如何改善？

幼儿园安全教案 篇4

        活动目标：

       　1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；

       　2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

       　3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

        活动准备：

        1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的。

       　2、图的注释。如：打火机（）X、一幼儿被火烧手指（）。

       　3、三只小猴子的，音乐、黑板、纸张和笔。

活动过程： （一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

       　1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！1234|5—|5432|1—||

       　教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼）

       　2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；

        教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”

       　（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

       　1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；

       　教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

       　2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察并理解歌词含义。

       　教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

       　3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

       　4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；

       　教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”

       　5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；

       　教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

       　6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；

       　教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”

       　7、幼儿将自己的记录唱给身旁的'朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全；

       　教师指导语：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”

       　（三）、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。

       　教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；

       　教师指导语：“作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护，所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道《危险的东西不要碰》，好吗？”

       　这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！

幼儿园安全教案 篇5

一、设计意图：

       　我们班一个小朋友的父亲因为酒后驾车发生了交通事故，对他人及自身家庭造成了很大的影响，引起了本班幼儿的关注。中国每年因醉酒驾车造成交通事故死亡的人数大约是10万人，也就是说，每天有两百多人死于醉酒驾车所造成的车祸。4月30日又是全国“交通安全反思日”，由此我设计了大班安全活动《酒后驾车危害大》。

二、活动目标：

       　1.通过活动，让幼儿了解酒后驾车的危害性。

       　2.增强幼儿的交通安全意识，鼓励幼儿向身边的人进行宣传。

       　3.教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。

三、活动准备：

       　1.经验准备：家园共育，幼儿了解酒后驾车的真实事故;童谣《酒后驾车危害大》、熟悉一些日常生活中的交通安全标志

       　2.物品准备：幻灯片、幼儿操作材料

四、活动过程：

       　1.开汽车进入场地，视频导入

       　提问：视频中的人在干什么？

       　喝了酒去开车，可能会发生什么事？

       　你听过、看过什么酒后驾车发生的事故？

       　2.了解“酒后驾车”的危害，增强交通安全意识

       　1)教师讲述故事。

       　提问：为什么会发生这场车祸?喝了酒以后为什么不能开车?

       　2)出示“酒后开车”车祸现场图，互相讨论、讲述酒后驾车的具体危害。

       　3)观看交警视频，了解交警部门对“酒后驾车”行为的处罚。

       　4)小结：酒后驾车的危害非常大，不仅司机自身的生命、财产受到伤害，还对他人以及社会造成了很大的伤害。并呼吁大家积极行动起来。

       　3.幼儿操作

       　1)制作“禁止酒后开车”标志

       　提问：你经常坐谁开的车?有什么好办法提醒身边的人不要“酒后驾车”？

       　2)现场表演、互动

       　4.开汽车离开，自然结束。

幼儿园安全教案 篇6

       　活动目标

       　1、增加幼儿在雪天的自我保护能力，加强幼儿自我保护的意识。

       　2、幼儿理解故事含义的同时，知道下雪天应注意的安全问题。

       　3、幼儿了解一些安全方面的小知识。

       　活动准备

       　、《安全教育读本》。

       　活动过程

       　一、谈话引入：

       　(1)如果遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我们小朋友都要注意哪些事情?

       　(2)我们怎么做才能保护自己不受到伤害呢?

       　引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

       　二、讲述故事：《大雪过后》进行提问：

       　(1)下大雪后，地上会结什么?

       　(2)贝贝熊骑自行车发生了什么事?

       　(3)花花鸡和跳跳猫也发生了什么事?

       　(4)你们认为花花鸡和跳跳猫做得对吗?

       　(5)你遇到这样的事，你会怎么做?

       　三、教师小结：

       　刚刚听了故事，我们知道在下雪天要怎么做了：

       　(1)首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

       　(2)其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

       　(3)雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

       　(4)户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

       　(5)上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

       　(6)在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

       　小朋友们，安全对于我们来说时时刻刻都要注意。我们要不断的提醒自己，注意安全，请小朋友们要学会保护自己!

       　四、结束部分：

       　我们不但自己要注意安全，还要提醒我们的爸爸妈妈在下雪天骑自行车开车时也要注意安全。

幼儿园安全教案 篇7

活动设计

       　现在的马路越来越宽，道路上的车也越来越多了，当我们牵着孩子的手逛街时，看到时走时停的车辆、忽红忽绿的交通灯，孩子是否会好奇地问您？当我们站在那里等绿灯亮时，心急的孩子是否会催我们快走？如何把交通安全知识告诉孩子就变成了我们的首要任务。

活动目标

       　1、让孩子了解红路灯，知道红绿灯是交通安全的标志。

       　2、知道人人都要遵守交通规则及遵守交通规则的重要性。

活动准备

       　1、红、绿灯道具各一个。

       　2、游戏《红灯停、绿灯行》音乐。

活动过程

       　1、观看幻灯片——宽敞的马路上小红帽背着书包去上学，正巧大灰狼也在路边玩耍。

       　2、让孩子猜想小红帽遇见了大灰狼会发生什么事情。

       　3、孩子们的各种讨论之后，继续观看幻灯片——就在这时绿灯亮了，小红帽跟着人群走到马路对面去了。大灰狼追过去红灯亮了，这时十字路口的汽车像海水一样涌了上来，大灰狼走也走不了，回也回不去，把大灰狼弄得晕头转向了。

       　4、引导幼儿讨论：大灰狼接下来会怎样？

       　5、看幻灯片中的大灰狼在马路中间滚过来滚过去，被汽车的废气喷在了身上变成一个大黑球了。

       　6、引出主题——原来过马路要遵守红灯停、绿灯行，黄灯请注意的交通规则。

       　7、出示道具红绿灯和音乐和孩子们一起玩过马路的游戏，在愉快的氛围中结束本次活动。

       　附童谣《红绿灯》

       　路上汽车轰隆隆，

       　你来我往急匆匆。

       　我可不学小糊涂，

       　闭着眼睛闯红灯。

       　交警叔叔真威风，

       　教我右侧来通行。

       　红灯红灯不要动，

       　绿灯绿灯往前行，

       　黄灯黄灯注意看，

       　叔叔让停我就停。

幼儿园安全教案 篇8

        一、活动目标：

       　1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

       　2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

       　3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

        二、活动准备：

       　1、显微镜若干台。

       　2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程三、活动过程：

       　3、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。

       　我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？

       　要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）2、教师小结：

       　我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

       　4、了解水中的物质成分。

       　教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？

       　分组请幼儿在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。

       　我们要怎样处理才能饮用这些水呢？

教师小结：

       　自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。

孩子跳蚤市场海报设计-幼儿跳蚤市场活动方案_幼儿园跳蚤市场义卖活动方案

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帮我找文章,短言~200分!

       跳蚤市场的海报怎么画三年级

       跳蚤市场海报是宣传活动的重要组成部分,好的海报可以吸引更多的人参加活动,提高活动的知名度和影响力。下面是关于跳蚤市场海报的绘制方法:1.确定主题和口号

       制作海报前,需要先确定海报的主题和活动口号,以便更好地将海报中心思想表达出来。同时,关键词可以加强海报的表现力。

       2.征集素材

       海报需要展示市场的现场,最好能与跳蚤市场有联系的,可以在市场周边或者社区找到相应的素材。此外,在网络中也能找到不少素材。

       3.设计海报排版

       排版包括文字和的布局,需要遵循简洁明了、突出重点的原则。首先确定海报的背景颜色,然后在合适的位置放置和文字。

       4.文字设计

       文字设计需要注意字体的选择,建议采用简洁、易懂的字体,文字颜色与背景颜色最好形成对比。同时,为了突出重点,可以采用加粗、放大字体的方式。

       5.处理技巧

       对于的处理,要注意的质量和清晰度,可以使用简单的处理工具进行调整。此外,需要注意的大小和位置,以便更好地展示。

       6.宣传海报效果调整

       海报制作完成后,需要对其进行检查和调整,以确保海报的质量和效果。可以通过让其他人观察,以获取相关反馈,从而进一步改进海报。

       以上是跳蚤市场海报的制作方法,需要注意的是,在设计海报的过程中,要体现活动主题,以及吸引力和卖点,从而达到最佳的宣传效果。最后的效果需要反复测试和调整,使其更加完美。

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幼儿跳蚤市场活动方案_幼儿园跳蚤市场义卖活动方案

       很多幼儿园为了培养儿童的爱心以及各种生活体验,会举行一些亲子的跳蚤市场义卖活动,这就少不了要准备一份幼儿园跳蚤市场义卖活动方案。下面是我为你整理的幼儿跳蚤市场活动方案,希望对你有用!

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       幼儿跳蚤市场活动方案篇1

       “小鬼当家——我的玩具我做主”

       大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!

       本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

       一、活动时间:

       二、活动地点:幼儿园操场

       三、活动过程:

       (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

       1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

       2.互动小游戏(5:20—5:30):幼儿一起朗读分享儿歌,玩几个互动小游戏。

       3.礼物交换、分享(5:30—6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼物交换过程中,鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管,大人、小孩不限)

       (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

       1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。

       2.开业典礼(5:20——5:40):为幼儿颁发营业许可证

       3.跳蚤市场营业(5:40—6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购

       4.结束:

       A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

       B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。

       四、请您配合

       1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。

       2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元,大班幼儿玩具、图书价格在1——10元

       3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。

       4.让幼儿认识10元以内的钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。

       5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

       6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。

       7.提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。

       8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。

       9.活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。

       幼儿跳蚤市场活动方案篇2

       一、活动设计意图:

       通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动,将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流,对旧物品进行再利用,变废为宝,体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力,引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活,在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力,培养幼儿市场意识和物质交换意识,树立走向社会、走向市场的经营观念,陶冶爱的情操,宣扬勤俭朴素的生活作风。

       同时设奉献一份爱心捐赠活动,将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们,表达我们的一份心意,培养幼儿从小关爱他人,丰富幼儿的多彩生活。

       二、活动口号

       节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验

       三、活动时间

       4月27日下午3:00—5:00

       四、活动地点

       淄博市青少年宫金乔幼儿园操场

       五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长

       六、活动物品类别

       图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

       七、活动交易形式出售、交换等

       八、活动前期筹备

       1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见

       2、对现场进行规划

       3、出售人员的分组

       4、活动宣传,制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知

       九、活动具体形式

       1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1),准备活动物品。全园发放致家长的通知。

       2、班内教师对幼儿进行爱心教育,培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

       3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子,跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。

       4、3:00由毕淑珍主持,宣布跳蚤市场开业。

       5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序,并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组,小组内自行相互商定谁去逛谁留下,轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟,3:40全部回到原位。

       6、3:40小班、中班发卡放学,家长带领孩子自由参与。4:20停止交易,进行捐款环节。各班整队,按顺序捐款,大一大二到国旗东侧捐款箱,大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱,班主任组织幼儿和家长,各班家委会家长监督捐款,陪伴教师提前打好名单进行捐款登记,邵林丽和郑春霞拍照,杨洁摄像。

       7、5:00活动结束,捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室,开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者,时间可延后)

       十、活动须知

       1、提前进行幼儿和家长的工作,让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

       2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限,七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买,不参与交换环节。

       3、每位幼儿需有一位家长陪同,交易过程中请照看好您的孩子;

       3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;

       4、活动采用现金交易,请备好零钱,并教幼儿会使用现金。

       5、让孩子们发挥自己的才能,家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。

       6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

       7、请提前标识好商品价格。

       十一、活动规则

       1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

       2、严禁诋毁其他人的同类产品。

       3、在交易过程中,卖买双方要保护好自己的财物,如有损失自行承担。

       4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计,物品买卖价格由双方协商自愿购买。

       5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易,严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议,应协商解决,切不可发生争执甚至打斗。

       6、买卖方在收取现金时,要自行确认其货币的真伪。

       7、进行交易期间,工作人员要维持好现场秩序。

       十二、活动分工及安排

       幼儿跳蚤市场活动方案篇3

       一、活动目标

       (一)了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换,懂得珍惜资源,爱惜物品,树立变废为宝的意识。

       (二)体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。

       (三)通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。

       (四)学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。

       二、活动时间

       2021年5月29日下午15:30-16:50。

       三、活动地点

       幼儿园各活动场地。

       四、宣传方式

       通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。

       五、参加人员

       中、大班组幼儿及家长参与摆卖,小班组幼儿及家长观摩

       六、活动摊位布置

       (一)商品品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品等。

       (二)商品买卖价格:0.5元——10元。

       七、快乐跳蚤市场守则

       (一)货物自行定价,可实物交换,也可购买。

       (二)交换或购买过程由小朋友自行决定,家长只作顾问,不得直接参与。

       (三)互相尊重,不得强买强卖,童叟无欺。

       (四)购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔。

       八、活动准备

       (一)提前跟孩子和家长做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来并消毒好。

       (二)请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签,做好市场宣传效应。

       (三)活动当天摆好需要的桌椅,准备垃圾袋与大块布(备用)。

       (四)每个幼儿可带多样物品进行买卖(玩具或图书均可)。提醒幼儿带好零钱(10元以内,,如1元、5元和硬币),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。

       (五)事先对班级幼儿进行安全教育。

       九、活动流程

       (一)15:20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。

       (二)15:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合,主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求,保持市场整洁有序。

       (三)班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。

       (四)16:50活动后清理现场卫生,家长和幼儿离开。

       幼儿跳蚤市场活动方案篇4

       一、活动目的:

       1、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱或奖卡换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。

       2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

       二、活动时间:__年_月_日

       三、活动地点:思奇教育二楼大厅

       四、活动对象:学生,家长。

       五、活动准备:

       1、发动宣传,各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等,并进行适当的技术培训。

       2、准备销售物品时,要先整理自己的商品,可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。

       3、要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排)

       4、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱,需家长同意)积极参加本次活动。

       义卖物品

       要求:

       1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,可以自己动手准备健康食品。

       2、义卖物品要求健康、卫生、安全,老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

       3、所有物品要求质量较好,必须保持五成新。(老师把好质量关)

       4、每位学生准备的物品须经家长同意。

       5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取),每件物品价格10元之内(个别商品除外),家长或老师把好出售价格关。

       六、活动过程:

       1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上,并对年级的商铺进行布置。

       2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。

       3、配老师协助管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

       4、16:30活动结束。打扫卫生,评选"经营者".

       七、注意事项:

       1、欢迎家长们一起参加此活动。

       2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

       3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。

       4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。

       5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

       6、学生买卖物品时,注意钱或奖卡要妥善保管,以免丢失。

       幼儿跳蚤市场活动方案篇5

       一、活动思想

       --良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

       每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!

       二、活动目标:

       1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".

       2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

       三、活动时间:

       四、参与对象:

       全园幼儿、家长与老师

       五、活动准备:

       1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。

       A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

       B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,是全新闲置)

       C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

       D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

       E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

       2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

       3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。

       4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

       5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。

       6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。

       六、活动流程:

       1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。

       2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。

       3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。

       4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。

       5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。

       七、领取"六一"儿童节礼物:

       家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

       八、注意事项

       1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。

       2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。

       3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。

       4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。

       5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

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       第一集

       旁 白：救苦救难观世音，峨嵋金顶现金身

       善男信女来膜拜，慈航普渡有缘人

       〔歌调：情仇爱恨〕

       白素贞：青城山下白素贞，洞中千年修此身

       勤修苦练来得道，脱胎换骨变成人

       一心向道无杂念，皈依三宝弃红尘

       望求菩萨来点化，渡我素贞出凡尘

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，渡我渡我素贞出红尘

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，渡我渡我素贞出凡尘

       〔歌调：前世今生〕

       观世音：三月三日是清明，清明时节雨纷纷 .

       有缘千里来相会，须往西湖高处寻

       旁 白：年华二月去踏青，风光无限少年心

       似水流年等闲过，如花美眷何处寻

       哎哎呀，哎哎呀，哎哎哟，哎哎哟……

       〔歌调：情与法〕

       旁 白：慈悲心肠白素贞，刀下留人收小青

       二人结拜成姐妹，仇王府内把身存

       神通广大兴府第，法力无边造园林

       废园旧屋变新貌，犹如枯木又逢春

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，犹如犹如枯木又逢春

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，犹如犹如枯木又逢春

       〔歌调：前世今生〕

       许 仙：硫磺硫磺原是火中精，朴硝是它对头人

       水银水银莫与砒霜见，狼毒最怕密陀僧

       巴豆呀生就烈火性呀烈火性

       最忌呀牵牛一路行呀一路行

       丁香丁香莫与郁金见

       这药性不同要小心呀要小心

       王凤山：啊……药性不同要小心

       用对了嘛可以救性命，用错了，那可就要了命

       用对了嘛可以救性命，用错了，那可就要了命

       行！行！行！

       〔歌调：天也不懂情〕

       第二集

       旁 白：三月里来是清明，家家户户去上坟

       有的坟上飘白纸，有的坟上冷清清

       慎终追远来祭祀，焚香顶礼是儿孙

       一年一度行孝道，每逢佳节倍思亲 .

       〔歌调：三月三日是清明〕

       艄 公：西湖美景三月天，春雨如酒柳如烟

       小 青：有缘千里来相会 艄 公：无缘对面手难牵

       小 青：十年修得同船渡 艄 公：百年修得共枕眠

       小 青：若是千呀年呀有造化 艄 公：白首同心在眼前

       小 青：若是千呀年呀有造化 艄 公：白首同心在眼前

       小 青：啦啦啦啦啦…… 艄 公：啦啦啦……啦啦啦……

       〔歌调：渡情〕

       许 仙：姓许名仙字汉文，祖籍钱塘有家门

       世代为商重信义，贩卖药材做营生

       不幸父母早亡故，清明佳节来上坟

       游罢西湖回家转，满天风雨遇佳人

       不知二位名和姓，为何要到清波门

       三生有幸来相识，同船共渡走一程呀走一程

       小 青：**名唤白素贞，家居四川芙蓉城

       老爷在世为总镇，驰骋沙场有名声

       二老归天无依靠，来到江南投亲人

       亲人不在无投奔，如今暂住清波门

       **她生来多聪明，琴棋书画样样精

       她待我小青如姐妹，天涯海角觅知音呀觅知音

       〔歌调：前世今生〕

       旁 白：同船共渡情意深，一声道别欲断魂

       相逢恨晚分别早，离愁萦绕清波门

       〔歌调：三月三日是清明〕

       许 仙：孤家寡人许汉文，从来不曾结过亲

       自幼苦心把书读，长大钻研本草经

       济众堂内来学医，立志行医救人群

       不知相思为何物，家中哪里有夫人

       〔歌调：渡情〕

       旁 白：华堂今日喜筵开，多亏小青巧安排

       堂上悬灯又结彩，五鬼搬运乐开怀

       丝竹之声多悦耳，鞭炮齐鸣如春雷

       一对新人……

       多情佳人遇才子，哎呀哎哎哟，哎呀哎哎哟

       ………

       〔歌调：前世今生〕

       白素贞：官人官人不必忧在心，听为妻对你说分明

       幼年幼年也曾学医道，为求经南海拜观音

       净瓶水，养我慈悲性呀慈悲性，

       紫竹林，常存菩萨心呀菩萨心。

       救世人，良医胜良相；存厚道，今人比古人呀比古人

       许 仙：夫唱夫唱妇随度一生，好梦如今成了真

       娘子娘子他也会医道，南海拜过观世音

       洞房洞房花烛遇知己，今宵一刻值千金，值千金

       〔歌调：天也不懂情〕

       第三集

       旁 白：仇王府本是荒凉地，借幻术腐朽变神奇

       断垣残壁都修好，荒草废丘要迁移

       百鸟声喧来报喜，不问乌鸦空中停

       白云移树现了形，一颅白骨两三斤

       〔歌调：前世今生〕

       许 仙：我家娘子白素贞，千娇百媚俏佳人

       慈眉善目心肠好，年年南海拜观音

       断桥之上初相会，游湖借伞动真情

       三生石上有盟证，双茶巷内结下亲

       恩恩又爱爱，我我又卿卿 我呀我呀又卿卿

       助我成事业，赠我雪花银 赠呀我呀雪花银

       〔歌调：渡情〕

       旁 白：公堂之上说实情，听来似假又似真

       人役打道仇王府，双茶巷内拿犯人

       〔歌调：情与法〕

       旁 白：啊……西湖雨又风

       啊……雨伞是媒红

       白素贞：相呀会呀断桥中，清明佳节雨蒙蒙

       同呀船呀两相好，一把纸伞遮娇容

       见你稳呀重呀，见你君子风，少年书生志气宏

       谁知你呀就呀是当年，救命的人小牧童

       小牧童呀小牧童呀大恩公 缘定三生两心同

       指望夫妻和顺把恩报 谁知梦醒太匆匆

       红烛替呀我呀流清泪，何日与君再相逢

       红烛替呀我呀流清泪，何日与君再相逢

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       旁 白：遇难成祥许汉文，姑苏城中遇贵人

       山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村

       〔歌调：三月三日是清明〕

       许 仙：许汉文本名是许仙，家住钱塘西湖边

       不幸双亲早亡故，姐弟相依好可怜

       济众堂内曾受业，师恩如海又如天

       交友不慎受连累，充军发配到此间

       哎呀哎哎哟，哎呀哎哎哟 但愿但愿再遂我平生愿

       哎呀哎哎哟，哎呀哎哎哟 济世活人我续前缘

       〔歌调：前世今生〕

       第四集

       白素贞：美景如画映楼台，奼紫千红百花开

       比翼双飞鸟歌唱，花间独步人徘徊

       想不透呀想不透，推不开呀推不开

       一重重呀一重重，心事费疑猜

       官人不是负心郎，为何要恋女裙钗

       难道两情相好是虚话，千年报恩我不应该

       难道山盟海誓都是假，夫妻恩爱都忘怀

       官人呀官人呀官人呀，左思右想我解不开

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：我家有贤妻白素贞，我娘子本是多情人

       她生性善良她将我爱，花容月貌呀多温存

       我家有贤妻白素贞呀白素贞，

       我娘子本是俏佳人呀俏佳人。

       （爱呀爱）她温柔多情知我心，

       莫非世间有仙也有神呀也有神。

       天公做美来相会，我二人相爱结成亲

       山盟海誓情义重，许仙我怎敢起二心

       山盟海誓情义重，许仙我怎敢起二心 起二心！

       〔歌调：天也不懂情〕

       白素贞：官人不愧是良人，坦坦荡荡君子心

       立身处世多方正，季布你一诺重千金

       许 仙：天涯把我寻，娘子是知音

       山高全不怕，为了我许汉文

       白素贞：拾金不昧归原主，船头避嫌湿衣襟

       不欺暗室黄花女，公堂你不攀床头人

       许 仙：苏州城被管束，想得我双泪淋

       不嫌弃将我爱，我二人订终生

       许 仙：花容月貌 白素贞：最好人品

       许 仙：我画娘子 白素贞：我一片痴心

       合 唱：一见钟情，互定终身，海角天涯，我把你等

       〔歌调：情仇爱恨〕

       第五集

       许 仙：娘子天生好心肠，济世活人有妙方

       陶家大哥和我讲，面粉制药太荒唐

       白素贞：一字千金有妙方，面粉制药不荒唐

       牛溲马渤皆有用，妙手回春把名扬

       许 仙：人命关天非儿戏，千万谨慎要提防

       白素贞：为妻行事有主张，要天下闻名保安堂

       〔歌调：前世今生〕

       旁 白：默默无闻保安堂，精心泡制保安丸

       但愿苍天从人愿，一举成名天下扬，天下扬！

       〔歌调：神仙歌〕

       旁 白：保安堂呀中呀保安丸，果然妙药胜仙丹

       药到病呀除呀多灵验，家家户户保平安

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：开言我尊一声众乡亲，请大家不要太忧心

       井水下毒下毒是人祸，这丧心病狂害人精

       幸有良药良药可治病，不让那邪恶逞威风

       正本清源在呀在水井，井水快消毒灭祸根

       正本清源在呀在水井，井水快消毒灭祸根 灭祸根！

       〔歌调：天也不懂情〕

       旁 白：夫妻恩爱情意浓，深情尽在不言中

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，同心协力把家园建

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，风光茂盛大不同

       〔歌调：前世今生〕

       旁 白：普济观吕祖庆生辰，挤神仙忙坏苏州人

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟，

       好人家平安消忧灾，王道灵巧遇许汉文

       〔歌调：前世今生〕

       第六集

       许 仙：鬼迷心窍太胡涂，错把西湖当太湖

       白花银子三十两，买了三张鬼画符

       妖道说得呱呱叫，谁知都是鸦鸦乌

       都怪我忘恩负义欺娘子，情亏理却我不丈夫

       白素贞：欢喜冤家前生注，相逢有缘在西湖

       金童玉女成婚配，我为妻来你为夫

       志同道合行医道，济世活人在姑苏

       你不该心猿意马耳根软，亲疏不分你太胡涂

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：天降好音到许门，喜在眉头笑在心

       一非灾来二非病，怀了我许家后代根，后代根

       天生麒麟原有种，人间凤凰在你身

       生男生女我都爱，二人就是他双亲

       从今以后要谨慎，举止行动加小心

       待等怀胎足月后，合家欢度迎娇生，迎娇生！

       〔歌调：情与法〕

       第七集

       许 仙：我与你同把端阳庆，感恩的话儿说不尽

       娘子的深情如大海，三杯酒聊表一片心

       一杯酒谢恩情，为我许仙受辛苦

       同心协力创家业，愿白首偕老共此生

       二杯酒谢娘子身有孕，为许门留下后代根

       是儿是女我都爱，女是凤凰儿是麒麟

       三杯酒对娘子表深情，地老天荒不变心

       愿生生世世为夫妇，海枯石烂永守金石盟

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       白素贞：感谢官人一片心，字字句句动我情

       生生世世为夫妇，海枯石烂金石盟

       愿为你生儿养育女，不做神仙做凡人

       感恩饮下这三杯酒，粉身碎骨也甘心

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟……粉身碎骨也甘心

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟……粉身碎骨也甘心

       〔歌调：前世今生〕

       白素贞：三杯酒迷了本性，雄黄害我现原形

       闺房中红粉变蛇蝎，罗帐里吓坏我夫君

       气若游丝弱，三魂少二魂

       是我无意将他害，说什么婚配为报恩

       恨只恨自己少定力，恨只恨天地皆不仁

       你死我活有何用？倒不如泉下去追随

       〔歌调：情仇爱恨〕

       许 仙：娘子你飞上九重天，可怜我哪我一命下黄泉

       呼天唤地你听不见，难道你哪忘了我许仙

       九泉之下我作鬼呀我作鬼

       九天之上你成仙呀你成仙

       劳燕分飞遭大限呀遭大限

       上穷碧落下黄泉呀下黄泉 不在人间

       九泉之下我咋鬼呀，九天之上你成仙

       劳燕分飞遭大限呀，上穷碧落下黄泉，不在人间

       〔歌调：情与法〕

       旁 白：失魂落魄是许仙，多情娘子情意深

       为到瑶池寻丹药，只身独探九重天

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       旁 白：九重天上好时辰，仙乐飘飘处处闻

       琼楼玉宇冲霄汉，祥云掩拥瑶池深

       歌舞霓裳舒广袖，仙音法曲胜红尘

       长生不呀老呀仙子在，岁岁年年总青春

       啦啦啦啦啦…… 啦啦啦啦啦……

       长生不呀老呀仙子在，岁岁年年总青春

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       旁 白：紫竹林车观自在，护法龙女与善财

       啊……啊……

       救苦救难救世界，大慈大悲善门开

       嗨呀嗨嗨哟……嗨呀嗨嗨哟……大慈大悲善门开

       嗨呀嗨嗨哟……嗨呀嗨嗨哟……大慈大悲善门开

       〔歌调：前世今生〕

       第九集

       白素贞：鹤顶剧毒害无辜，手段阴狠难宽恕

       此人若是不诛除，不如掩门藏悬壶

       许 仙：娘子菩萨慈心肠，轻言藏壶不应当

       得饶人处且饶人，何必坚持上公堂

       白素贞：国法若是不伸张，鼠辈横行永猖狂

       是非善恶要分明，不容恶人欺善良

       许 仙：人间原本是非多，圣贤也会有差错

       只要知错能改过，留人余地劝回头

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       第十集

       许 仙：哎呀哎呀哎哎呀，大人啊大人啊

       白素贞她的医术，造诣胜过我许仙

       悬壶行医为济世，救人积德在人间

       佛手仁心在苏州，苏州府也颇得人缘

       大人何必在意是，她当家还是我掌管

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：白素贞心地善良，为人又谦虚

       严以律己宽以待人，绝不耍心机

       白素贞她，坚持逞凶，是为伸张，国法正义

       白素贞她，不是存心，要与三皇祖师会为敌

       〔歌调：情仇爱恨〕

       第十一集

       小 青：许仙受惊吓断魂，魂飞魄散一命赴阴司，赴阴司

       你毅然不顾一切，独闯酆都救他回阳世

       万一我陷身地府，你怎么能够视若无睹

       我姐妹之情份，难道真比许仙还不如

       哎呀哎子哟，哟！

       〔歌调：神仙歌〕

       白素贞：许仙是我恩人是丈夫，你我姐妹情谊胜手足

       姐姐我不会厚彼薄此，切莫强分彼此论轩轾

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟……

       切莫强分彼此论轩轾

       〔歌调：前世今生〕

       小 青：姐姐娇艳如花胜天仙，宛如月里嫦娥下凡间

       你想二度与她再结缘，除非苦修正道列仙班

       许 仙：广寒宫中高处不胜寒，冷裘孤枕无人可为伴

       不如人间红颜伴痴男，凤凰于飞逍遥在人间

       白素贞：百年苦修同船渡，千年才得共枕眠

       悬壶济世救苦难，愿修来世再结缘

       〔歌调：前世今生〕

       第十三集

       许 仙：白素贞呀白素贞，是黎山老母门中人，门中人

       她精通岐黄，武艺更超群

       转身不见是雕虫小技俩 少见多怪被惊吓失了魂

       哎呀哎子哟，哟！

       〔歌调：神仙歌〕

       第十五集

       许 仙：十年寒窗苦读诗经典，有幸一举夺魁中状元

       斯时对天立誓发宏愿，欲效我朝先贤包青天

       誓不趋炎附势攀强权，铁面无私公正又清廉 啊……

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：大人壮志凌云冲霄汉，奈何光说不练不实践

       委曲求全论判盗宝案，公理不存正义也荡然

       委曲求全论判盗宝案，公理不存正义也荡然 也荡然！

       〔歌调：天也不懂情〕

       许 仙：我家娘子承认去盗宝，这其中的内情有蹊跷

       片面证言案情尚混淆，大人就此论断实难心服又心焦

       陈 伦：本府不论白素贞支使小青盗宝的原因，

       只管她们共谋盗宝是否属实。

       不服本府论判，殊无道理。

       许 仙：大人理应传两造，详加垂询再推敲

       期能勿枉又勿纵，莫让恶徒法外去逍遥

       〔歌调：情与法〕

       第十七集

       白素贞：姐姐的修为，我已近两千年

       不分时地皆能，修复炼真元

       在峨眉山巅，我日夜长思念

       不如落居喧嚣，红尘觅许仙

       小 青：前世恩，今生缘，缘起缘灭一念间

       恩情已报，缘已尽，

       怎可执迷不悟恋许仙呀

       啊……啊……

       〔歌调：悲情面具〕

       白素贞：前世牧童，救命恩人，恩深比海深

       今生许仙，待我情深，情也深意更真

       小 青：许仙虽然情意真，终究是个平凡人

       为求正道归天界，应释情缘却人伦

       白素贞：我为报恩下凡间，杭州西湖结姻缘

       如今身怀麒麟儿，要为许家传香烟

       小 青：姐姐尘念满心田，只羡鸳鸯不羡仙

       再不回山勤修炼，要想正道难上难

       白素贞：只要官人福寿全，姐姐宁愿不成仙

       小 青：小青从此不规劝，陪你逍遥在人间

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：婀娜多姿俏红颜，更胜仙女下凡间

       温婉娴淑人称仙，她的医术超群不待言

       誉满苏城杏林间

       可恨陈伦性颟顸，趋炎附势无腰杆

       枉判娘子是窃嫌，枉判娘子是窃嫌，唉！

       〔歌调：情与法〕

       第十八集

       许 仙：小弟本是寒门一书生，数年寒窗我功名却不成

       幸赖我家娘子与小青，助我博得杏林好名声

       如今小青伤重危性命，令我忧急如焚心不宁

       娘子贤惠又聪颖，两相恩爱犹如逢望月长盈

       小青躁烈又任性，任劳任怨忠心耿耿令人敬

       是情，是义，小弟分不清，

       但知夫妻理当相照应，感恩图报才不枉读圣贤经

       恩情，感情，一样都是情，都是情

       〔歌调：情与法〕

       第二十集

       旁 白：失魂落魄在金山，愧对娇妻口难言

       西湖烟水无心赏，无限伤心在江南 伤心在江南

       〔歌调：想飞的水〕

       旁 白：桥呀桥未断来情未断，心呀心有灵犀自相牵，自相牵

       桥未断情未断，心有灵犀自相牵

       天呀天公与人行方便，一呀一枝金钗续前缘

       续前缘，天公与人行方便

       一枝金钗续前缘，一枝金钗续前缘

       〔歌调：纠缠〕

       旁 白：断桥重逢天安排，夫妻对面各施拜

       恩恩爱爱说别离，笑逐颜开扫云霾

       〔歌调：前世今生〕

       第二十一集

       白素贞：月有阴晴圆缺时，人在旦夕祸福间

       恩爱夫妻难偕老，哀乐人生事不全

       那官人我疼他疼到心间，下凡尘不想做神仙

       最怕似这红烛终有尽，到头来鸳鸯两分飞

       最怕似这红烛终有尽，到头来鸳鸯两分飞

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       许 仙：原来前世前世姻缘订，莫怪今生总痴情

       百年胶漆胶漆初心在，此生终不负卿卿

       百年胶漆胶漆初心在，此生终不负卿卿 不负卿！

       〔歌调：天也不懂情〕

       第二十二集

       白素贞：你几次解围费心机，姐夫面前将话移

       素贞不是寻常人，料想大姐早知情

       许娇容：素贞不是寻常人，汉文已经早说明

       貌似天仙性温柔，苏州总镇娇娇女

       〔歌调：前世今生〕

       白素贞：姐姐呀姐姐，有意不拆穿

       素贞呀素贞，心里好感激

       除了夫婿许汉文，人间还有你至亲

       啊……人间还有你至亲

       〔歌调：情仇爱恨〕

       旁 白：啊……张玉堂，啊……张玉堂

       年方十七张玉堂，潇潇洒洒一儿郎

       两遇佳人动了心，恍恍惚惚全走样

       痴痴等呀来呀夜夜盼，寸步不离守书房

       倦极偶呀把呀周公会，梦中犹见女红装

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       张玉堂：桃花流水满前溪，池里游着比目鱼

       奈何月圆人不圆，玉人何处访踪迹

       桃花流呀水呀满前溪，池里游着比目鱼

       奈何月呀圆呀人不圆，玉人何处访踪迹

       〔歌调：渡情〕

       旁 白：夜色如酒醺人醉，情侣恩爱巫山会

       芙蓉帐内鱼比目，鸳鸯枕上鸾凤颠

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟……一夜风流成孽债

       嗨呀嗨嗨哟，嗨哟嗨嗨哟……那管应该不应该

       〔歌调：前世今生〕

       白素贞：你几次解围费心机，姐夫面前将话移

       素贞不是寻常人，料想大姐早知情

       许娇容：素贞不是寻常人，汉文已经早说明

       貌似天仙性温柔，苏州总镇娇娇女

       〔歌调：前世今生〕

       白素贞：姐姐呀姐姐，有意不拆穿

       素贞呀素贞，心里好感激

       除了夫婿许汉文，人间还有你至亲

       啊……人间还有你至亲

       〔歌调：情仇爱恨〕

       旁 白：啊……张玉堂，啊……张玉堂

       年方十七张玉堂，潇潇洒洒一儿郎

       两遇佳人动了心，恍恍惚惚全走样

       痴痴等呀来呀夜夜盼，寸步不离守书房

       倦极偶呀把呀周公会，梦中犹见女红装

       〔歌调：雨伞是媒红〕

       张玉堂：桃花流水满前溪，池里游着比目鱼

       奈何月圆人不圆，玉人何处访踪迹

       桃花流呀水呀满前溪，池里游着比目鱼

       奈何月呀圆呀人不圆，玉人何处访踪迹

       〔歌调：渡情〕

       旁 白：夜色如酒醺人醉，情侣恩爱巫山会

       芙蓉帐内鱼比目，鸳鸯枕上鸾凤颠

       嗨呀嗨嗨哟，嗨呀嗨嗨哟……一夜风流成孽债

       嗨呀嗨嗨哟，嗨哟嗨嗨哟……那管应该不应该

       〔歌调：前世今生〕

        幼儿园安全教育方案7篇

        通过开展幼儿园“安全教育”活动，可以进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识。下面我给大家带来幼儿园安全教育方案，希望大家能够喜欢。

       

幼儿园安全教育方案篇1

        一、演练目的

        为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

        二、演练领导小组成员及分工

        1、领导小组：

        （1）现场指挥：

        （2）班级组织指挥：各班教师

        2、现场分工：

        （1）警铃信号组：

        （2）医务组：__（提前准备好医药）

        （3）疏散防护组：

        三、演练时间及具体要求

        1、演习时间

        20__年12月3日（具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散）

        2、演练人员

        幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

        3、具体要求

        （1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

        （2）严肃认真对待本次演练活动。

        （3）及时纠正幼儿不正当的动作。

        （4）当发生意外事故时，要及时作出处理。

        （5）集合后及时清点人数。

        四、演练步骤

        1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

        2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

        3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

        五、演练要求

        1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

        2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

        3、按规定线路疏散，不得串线。

        六、演练程序

        1、信号员发出“警报”信号。

        2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。

        3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

        4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。

        5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。

幼儿园安全教育方案篇2

        活动目标：

        1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

        2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

        活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

        活动过程：

        一、创设情境，谈话导入。

        1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

        2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

        二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

        1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

        2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

        教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

        3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

        三、自主讨论，预防中暑。

        1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

        2、通过讨论，教师小结：

        （1）中暑的原因或条件；

        （2）怎样预防中暑。

        3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

        四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

        1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

        2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

        五、学唱儿歌

        1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

        2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

        附：儿歌

        夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园安全教育方案篇3

        一、指导思想

        为了贯彻执行上级文件精神，明确任务、落实责任，切实抓好食品卫生宣传工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障幼儿身体健康。

        二、活动主题

        尚德守法、全面提升食品安全法制化水平

        三、活动内容

        根据__市宣传内容，结合学园工作实际，重点做到“六个一”，即：每班组织一次食品安全健康教育活动；面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传；举行一次食品安全自查活动；面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习；面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动（即利用校讯通、led广泛宣传）；分发一份食品安全告家长书。

        三、活动安排

        1、通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。

        2、对我园食堂，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。

        3、各班级分别组织一次食品安全教育活动。

        小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育，使孩子知道基本的饮食卫生常识，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

        中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育，使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的标签；以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益；少吃油炸和色素类食物；不吃不洁和太冷的食物；尽可能不在外用餐，减少疾病的发生。

        4、对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训，以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。

        5、幼儿园通过国旗下讲话，提高师生食品安全防范意识，

        6、开辟《食品安全》专题宣传栏。

        食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里那些幼小的.孩子们来说更为重要，我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。

幼儿园安全教育方案篇4

        安全工作一直是我们教师的首要任务，由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给我们，开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。那么，以下，是我们本学期的安全教育工作方案具体内容与要求：

        入园

        1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

        2、入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。

        3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。

        午餐

        1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。

        2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。

        3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

        4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。

        午睡

        1、保持愉快情绪入侵，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

        2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

        3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。

        4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。

        离园

        1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

        2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。

        3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。

幼儿园安全教育方案篇5

        一、活动意图：

        “安全第一，预防为主”，为了加强对幼儿交通安全教育管理，我园立足实际，创造性地开展交通安全宣传教育月活动。

        二、教育目标：

        1、围绕交通安全教育月开展交通安全系列活动。帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

        2、指导幼儿正确地学会看交通信号灯：教育幼儿走在马路上要注意安全。

        三、具体内容及要求：

        （一）、教育内容

        各班通过看交通、教育活动、游戏、看安全教育动漫光盘宣教片、实践活动等多种形式的教育方法，以“交通安全”养成教育为主要内容，丰富了幼儿交通安全常识，提高孩子们防范安全意识。如：语言活动：儿歌：《大马路》：通过学习儿歌，让幼儿学习看信号辨别红、绿灯。辨别红、绿灯，提高迅速反应的能力。社会活动《走在马路上》发现行人走在马路上可能会遇到的安全问题。 注意观察并积极参加讨论。《汽车上》懂得乘车要注意的安全事项。体育游戏：开车比赛能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。

        （二）、环境创设：

        根据安全教育月具体活动内容创设一些活动区域，准备相应游戏材料。

        (1)在科学栏创设交通标记专栏，提高孩子的安全意识。

        (2)在幼儿活动区域容易发生危险处贴上“宝宝当心”的标志。

        （三）、家长工作：

        都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我们通过各班家长园地的版面，有效地向家长介绍一些安全知识，宣传一些日常的家庭防护安全措施，使得家长和幼儿园有意识的同步教育。同时要求家长在家要及时排除一些隐性的不安全因素。自己以身作则，做孩子安全的榜样人，如骑摩托车戴安全头盔，自觉的遵守交通规则等，使得幼儿的安全意识逐步的变成自己的自觉意识。

        四、活动时间：

        20__/4/11-20__/5/11

        五、具体措施：

        1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动（每周一晨间谈话活动时间）向幼儿进行安全常识教育。

        2、根据小班幼儿年龄特点，结合游戏活动教给孩子初浅的安全知识。

        3、在日常活动中，引导幼儿自己寻找安全和不安全行为，使幼儿更直接了解自我保护的方法。

        4、教师时刻绷紧安全弦，在日常活动中提醒幼儿注意安全。

幼儿园安全教育方案篇6

        设计思路：

        随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也时有发生。让幼儿从小就认识如何防雷电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，我设计了这个活动。由于安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点后，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情境，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过参加知识竞赛的形式，让幼儿在玩中学，更快，更好地掌握住所学的安全知识。

        活动目标：

        1、初步了解雷电的危害，教育幼儿学会如何防雷电。

        2、锻炼幼儿对事物的判断力和想象力，增强学生的安全意识。

        活动准备：

        1、课件《远离雷电》

        2、情境场地布置：一棵大树，两座房子。

        活动过程：

        一、音乐进场：

        师：小朋友看，春天来了，我们一起去郊外游玩吧，可是春天的天气变化很快的，小朋友要注意变天哦！

        二、播放打雷下雨课件，师：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危险的，小朋友赶紧找安全的地方躲好，看那有房子，我们躲在房子里，千万不要躲在大树下哦。请小朋友躲在房子里。

        播放春光明媚的，师：雷雨天过去了，趁现在天气好，我们赶紧回幼儿园吧！请小朋友坐在位子上。

        三、问：小朋友们，我们刚刚遇到了什么事呀?(雷雨天气)你们是怎么做的？

        老师请小朋友千万不要躲在哪里呀？（大树下）你知道为什么在雷雨天气里不能站在大树下呢？我们看一看，如果站在大树下，会发生什么事？（出示被雷击中的大树）大树怎么了？所以雷雨天站在大树下是很危险的。在森林里，小动物们也遇上了雷雨天气，我们来看一看，看看雷雨天气里还有什么是不能做的？播放影片。

        问：燕博士说：雷雨天气会造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能这么做呀？小鸟和小狗在做什么？这样做对不对？小兔和大龙在做什么？能不能这么做？应该怎么做呢？

        四、总结：我们知道了很多关于雷雨天气如何保护自己的知识。今天呀，羊村正在举行雷电知识竞赛，我们也来参加，好不好。

        播放课件：第一张图：问：小朋友觉得他做得对不对，应该怎么做，我们来看看喜羊羊和懒羊羊的回答。再来看看正确答案。

        第二张图，第三张图，第四张图依次出现，提问。

        小朋友真棒，知道得真多。播放课件，师：小朋友听，这是什么声音呀，雷雨天气又来了，我们快去提醒在外面的小朋友赶快躲进屋子里面吧！

幼儿园安全教育方案篇7

        一、指导思想

        为进一步实施“一岗双责”制，站在讲政治、保稳定、促发展和创建省市平安校园的高度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力量，切实做好中小学、幼儿园师生安全教育，保障广大师生人身财产安全和广大学生健康成长。

        二、活动目的

        通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助广大中小学生和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序开展。

        三、活动时间

        3月25日至3月31日，为期一周。3月29日是“全国中小学生安全教育日”。

        四、安全教育主要内容

        (一)防火、用电等安全知识的宣传和教育。

        1.禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃、易爆品进校。

        2.用过的废纸、旧书本等，严禁在校园内焚烧。

        3.实验用的易燃易爆物，实行“五双”管理，随用随领，用完即清理，不要在现场存放，更不允许学生私自存放。

        4.教育学生养成电器设备用完后切断电源的习惯。

        5.伙房、库房、锅炉房、实验室等场所严格执行有关防火规定。

        6.教育学生发现火灾迅速拨打“119”报警。

        7.防止触电事故。经常对学生进行安全用电教育：

        ①不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上，禁止学生私自在宿舍、教室等处接电。

        ②发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告学校，请电工检修，切勿乱动。

        ③学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀、爬变压器，保持变压器及配电房整洁。

        ④学校要定期对所有电气设备，进行检查，及时清理安全隐患。

        (二)饮食卫生等安全知识的宣传和教育。

        ①学校要负责监管商店、食堂的卫生工作，按规定对所有餐具进行消毒，防止集体中毒事件发生。

        ②教育学生不乱喝冰水、不乱吃零食。

        ③学校商店不得经营有安全隐患的商品(如危险食品、玩具等)和过期变质食品。

        ④学校要定期对食堂、商店工作人员进行培训，加强对食品储藏场所进出人员的管理。

        (三)交通、游泳等安全知识的宣传和教育。

        近年来，国内外学生交通和溺水事故不断增加，学校火灾和拥挤踩踏事故时有发生。各中小学、幼儿园要结合今年3月29日的“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动，围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题，对学生普遍进行一次交通安全教育，不断增强交通法规意识，自觉遵守交通规则;要把安全教育纳入学校、幼儿园日常管理和教育教学活动中。根据不同阶段和年级，开设安全专题教育课。中小学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强学生预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的教育，努力避免这类事故的发生。

        1.学生必须遵守下列规定：

        ①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。

        ②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。

        ③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

        ④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

        ⑤学生骑自行车不得占用机动车道。

        2.学生乘车时必须遵守下列规定：

        ①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

        ②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

        3.学校在校门口的交通要道处要设立“交通文明岗”，积极和有关部门协调落实有关交通标志的设立。

        4.其他：

        ①未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

        ②中学生不能在道路上驾驶机动车(如摩托车)。

        ③学生在校内不骑车。

        ④学生车辆有序停放。

        5.教育学生注意假期游泳安全。

        (四)防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

        1住宿学生安全防范。

        ①提高自我保护意识，提高警惕性，以防坏人有机可乘。

        ②不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防不测。

        ③平时要关好门窗，并检查插销是否牢固。

        ④夜晚有人来访，不要轻易开门接待。一旦遭受袭击，要团结一致;坚决自卫，与坏人搏斗;同时大声呼救或者设法报警，以求得援救。

        ⑤学生应按时就寝，值周教师和班主任要及时深入宿舍，查询。生活指导教师要坚守岗位，认真履行职责。

        ⑥学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。

        2.放学回家时，学生要结伴而行，遇到不怀好意的人挑逗或侵害要高声呼救，不要与陌生人攀谈。

        3.学生组织集会、大型活动、做操、放学及遇有紧急情况时，班主任及班级随堂上课教师要组织学生有秩序地上、下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。学校要规划好学生出操、集会学生疏散分流线路，重要部位要加强防护，完善照明等设施。每年组织安全疏散演练。

        (五)防偷盗、防敲诈等知识的宣传和教育。

        (六)预防各种流行传染病的知识教育。教育学生注意个人卫生，防止传染疾病的传播，如打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室内空气流通;若感到不适，应尽早就医。

        五、活动形式

        1.开辟一组宣传橱窗。通过广播、校园网、黑板报、宣传栏、宣传板、宣传材料、发放告家长书、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广大学生普及安全知识，营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

        2.开展一组教育活动。通过开展国旗下讲话、主题班会、家长学校、专题报告、知识讲座、观看录像、书画展、防护演练、自救演练、消防演练等活动，增强广大师生安全意识，进一步提高青少年学生预防各种侵害和自我保护的能力。幼儿园可通过讲故事、节目表演、游戏活动、亲子活动等增强幼儿的辨别能力和求救能力。

        3.举办一组应用竞赛。各校要在广泛学习和宣传的基础上，举办以安全教育为主题的征文评选、演讲比赛、知识测验、知识竞赛等，切实将安全教育活动落到实处，收到实效。

        4.策划一组宣传报道。各校要主动与有关新闻媒体联系，积极配合广播、电视、报纸、教育信息网等媒体加强对“安全教育周”活动的宣传，引导社会各界关注学生的安全教育，关注青少年的健康成长。

        六、活动要求

        (一)提高认识，加强领导。学校安全工作关系到青少年的健康成长，关系到千万户的幸福安宁和全社会的稳定。各中小学、幼儿园必须把安全工作作为构建和谐社会的一件大事来抓，要以对国家和人民高度负责的态度，始终把学校安全工作摆在首位，牢固树立“安全第一”的思想，切实履行教育、管理和保护学生的法定职责，动员广大教师、家长及社会各界关心广大学生的健康成长。要以这次活动为契机，制定安全教育工作方案，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。

        (二)形式多样，讲求实效。各中小学和幼儿园安全教育活动要面向全体师生，全员参与;在内容的选择上要根据学校实际，符合学生年龄特点，有重点、分层次、有针对性的开展。

        (三)总结经验，汇总上报。各校要及时收集有关材料，将安全教育周活动方案、过程性材料和活动总结于4月5日前报局安监科。

        (四)长效管理，常抓不懈。要把中小学、幼儿园安全教育与养成教育紧密结合起来。要教育引导学生严格遵守日常行为规范和各项安全规章制度，通过抓安全行为的养成教育，促使学生养成良好的安全行为习惯，自觉增强法制观念、安全意识和自我救护意识，有效地遏制学校幼儿园安全事件的发生。

        教育是安全的前提，安全是教育的目的。各校要遵循“教育先行、预防为主、责任到人、一把手负总责、保障师生安全”的工作原则，把开展经常性的安全教育作为一项重要工作来抓，坚持把中小学、幼儿园的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，把安全管理纳入到学校目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟长鸣，常抓不懈，做到安全教育制度化、经常化、科学化，确保中小学生和幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

       好了，关于“汽车消毒图片卡通”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“汽车消毒图片卡通”，并从我的解答中获得一些启示。