中华颂作文_中华颂作文800字

中华颂作文_中华颂作文800字 _中华颂作文800字

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“中华颂作文”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.激动人心的时刻场面描写作文

2.中华颂演讲稿 急啊！

3.清明节回忆我的叔叔作文800

4.小学经典作文600字

激动人心的时刻场面描写作文

       1. 激动人心的时刻

        辛苦了三天，终于要有结果了，我控制不住自己的心情，迫不及待地想要去看看我竞选上大队委了没有。

        下午，一走进校门，我就往学生处跑。咦？怎么没贴呀！主任明明说这个下午要张贴竞选结果的。我很失落，慢慢地走回了教室。

        第二节课后，我怀着最后的希望再次走到了学生处门口。呀！门口贴着一张白纸。走进一看，上面写着竞选名单。有我！有我！我在心里激动地叫着。我竞选上了！我很高兴。

        晚上，爸爸妈妈为我庆祝。我心里觉得那句话说的真没错：有努力，就有收获。我是花了多少时间来练稿子的呀。早上练，中午练，晚上还练。最终，辛苦没有白费，我竞选上了。

        现在我是大队委了，我要变得比以前更好，更棒。我要努力地为大家服务，做一个合格的小公仆。

       

2. 五年级描写激动人心场面作文

        激动人心的场面

        前几天，我看了一场女子四人双桨皮划艇决赛，颁奖仪式是最激动人心的。

        上午十点多，比赛开始了。中国组合稳步前进，控制好了桨频，保存体力，慢慢超过强敌，在最后五百米全力冲刺，险胜美国队，夺得了一枚宝贵的金牌。

        颁奖仪式在比赛后十分钟开始了。先是铜、银牌的颁奖仪式。然后，中国组合庄严地、缓缓地登上了最高的领奖台。这时，观众席上爆发出激烈的掌声和欢呼声，此刻，全国的观众都激动得快要流泪了，因为这是中国的第一枚皮划艇金牌！颁奖嘉宾庄重地从礼仪**手中拿起金牌，郑重地挂在每一位奥运健儿的脖子上，然后握手祝贺。颁奖嘉宾又把四束鲜花献给了我们的冠军。场上掌声雷动。随着激昂雄浑的国歌声，五星红旗第一次飘扬在皮划艇比赛颁奖地上空，奥运健儿挥舞着金牌，向观众致意。场上掌声久久不能平息，直到颁奖仪式结束。

        这枚金牌是很宝贵的。历届奥运会，中国总是与皮划艇金牌失之交臂。2000年悉尼奥运会，中国只夺得一枚银牌；2004年雅典奥运会，中国更是只取得一枚铜牌。经过了漫长的112年，五星红旗终于飘扬在皮划艇颁奖仪式，中国国歌终于在皮划艇领奖台上空响起。

        在我记忆中，令人激动的场面有不少，可是这一次，它永远刻在了我心里。

3. 跪求激动人心的场面作文400字

        2008年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点多，我准时坐在了电视机前.观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力.旁边美丽，漂亮的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会红色，一会蓝色，一会紫色，美丽极了.有8万多人的观众做在中间，全都是来自各个国家的热爱运动的人们，各个国家的国家领导坐在最前面，准备为自己国家的奥运队的队员们加油. 随后，鲜艳的五星红旗的国歌声中慢慢升起来，在庄严的国歌升中，整个鸟巢的人都站了起来.同时意味者中国会变成一个国际性的经济大国，不一会，28个像巨人脚印似的礼炮飞到鸟巢的上空.2008个人一起击打闪亮的缶，热情欢迎贵宾，同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣，一片喝彩，一片欢腾.电视机上写到了中国著名的儒家创使人孔子的《论语》上的名言，名言是：有朋自远方来，不亦乐乎.表演完后，台上一个长长的画卷打开了，几个演员走上前，用自己的身体在画卷上画画，不一会，一副清山水绣的画出现在了大家的面前。

4. 以《激动人心的时刻》为题写一篇作文

        激动人心的拔河比赛

        四年级 李阳

        那天下午，烈日当头。我们排着整齐的队伍，昂首挺胸的走向体育场，啊！我一看，体育场上已人山人海。比赛之前，我们参加比赛的同学各个摩拳擦掌、精神抖擞，都想拿冠军。比赛开始了，我们大家都双手紧握绳子，双脚前后分开，身体成半蹲式，准备好了，等待老师发号施令。只听一声大喊：“拉”，我们齐心合力一步一步往后退，只听一阵欢呼声，“我们赢了”。第二场比赛开始了，我们的力量这时慢慢的减少，眼看那一条象征输赢的红线马上就要过对方那边了。只见我们的班主任郭老师双手在空中摇摆着，高喊着：“加油！加油！”我们大家又重新有了力量，口中齐声喊着“一二、一二。”尤其是丘昌同学特别卖力，他的汗水一滴一滴从头发里冒出来。红线一会往这儿，一会往那儿，左右摇摆不定。拉拉队在旁边拼命的喊着，有的同学嗓子都喊哑了，但是他们一点都不在乎，好象失去了感觉一样。经过我们的努力，红线终于被我们拉了过来。我们欢呼着，郭老师由衷的笑了，别看她虽然上课时非常严肃，但是课下还是很平易近人，和蔼可亲的。郭晗同学都激动的哭了出来，还有好多同学虽然手上都磨起了水疱，但是没有一个喊疼，高兴的雀跃欢呼着。

        最后的决赛开始了。同学们看到对手都马上吓呆了，原来三班的同学有许多大胖子。我们没有放弃，还是很努力的拉绳子。可是中间的时候，忽然，我们的脚向前走了好几步。原来有个大胖子抱住了一棵高大挺拔的大树，他松开手，我们使劲一拉，那条红线象水一样的移了过来。

        我们终于得冠军了，这真是一个奇迹，对手那么多大胖子，竟然输给了我们。以前拔河比赛，他们几乎场场赢。你说：我们今天能不算是一个奇迹吗？

        此作文来自： 无忧无虑作文网（） 详细参考：

5. 《激动人心的时刻》作文是关于最后一分钟这一课来写的作文

        激动人心的时刻

        一阵阵枪声，一片片笑声，喊声、加油声……操场上响成一片。一幕幕激动人心的时刻，一次又一次在我眼前出现。我们班里的同学左盼右盼，终于迎来了这一天，那就是运动会了，班里的同学都说：“一定要和二班，三班分个胜负！”

        我的心像着了火似的：怎么女子60米还没开始？一个激动人心的消息传到我耳中，我飞快的跑到操场上。操场上的人可多了。有的在做热身运动，有的在玩，有的… …

        我又一次站在了起跑线上，面对强手我的心一下子跳了起来。只听“砰”的一声，操场上有一匹“野马”在疯狂地驰骋，我就像一支离弦的箭，飞一般地冲向60米的终点。我后面的四名运动员也紧追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹冲啊，加油啊！”同学们的加油声，老师的鼓励声，还有呼呼的风在我耳边呼唤着。时间越来越紧，离终点的距离也只有5米了。我越跑越快，勇猛地冲向终点。

        “破了吗？”我和同学们议论纷纷，9秒44没破，我垂头丧气地走着，从小学三年级到五年级，我年年破校记录，可今年却没破。我的泪水像要涌出来，老师和同学们都安慰我：“没事的，你已经尽了自己最大的努力！”

        回到班里，同学们知道我得了第一名都欢呼雀跃。

        赛后，操场上又沸腾起来，“砰，砰……”这震耳欲聋的枪声，一次又一次地回荡在校园的上空。

6. 激动人心的晚会场面作文四百字

        激动人心的时刻

        自从奥运会之后，我永远忘不了那一幕——最激动人心的时刻。

        在奥运会男子乒乓球单打决赛的时候，中国队员王皓、马林、王励勤过关斩将，连连击败国外对手，脱颖而出，争夺金牌。第一次马林征服了王励勤，与王皓决一死战。到了场上，两人不敢轻敌，因为对方都是世界顶尖高手。第一局马林扬长避短，赢了一局，局数一比零暂时领先。第二局，王皓利用他反手强的优点，也赢了一局，现在场上是一比一平。之后，马林连连得手，将比分拉到三比一，点数十比六。马林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形势已到了崩溃的边缘，一球没发好，与冠军无缘。此刻三人站在领奖台上，三面红旗缓缓升起，全场唱起了《义勇军进行曲》。这是乒坛的骄傲，这是中华民族的骄傲。全世界都为他们喝彩，全世界都为中国喝彩。

7. 跪求《激动人心的时刻》作文 600字左右

        激动人心的时刻——奥运开幕式

        光阴似箭，日月如梭，转眼已是2008年了。奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，中国人梦寐以求的时刻到了.

        我幸运地得到了一张北京奥运开幕式门票，终于如愿以尝来到了北京观看奥运会开幕式. 2008年8月8日晚8时，那是激动人心的时刻.开幕的钟声响彻神州！观众那一阵又一阵的欢呼声顿时直冲云霄.

        简短的开幕式致词和常规的各种仪式程序过后，人们期待的大型表演开始了。第一幕：五千年灿烂文化.把我们带入到远古. 元谋猿人，北京猿人，蓝田猿人，山顶洞人，河套人，河姆渡人，半坡人……他们演绎着不同时代的特色.伏羲画卦，神农尝百草，黄帝坐在指南车上。忽然，十日并出，天崩地陷，大地焦枯。后羿弯弓就把十日射下.女娲炼五色石，飞上了天，把天洞补上。夸父操起桃木棒，追逐着太阳。洪水滔天，女娲部落遭到灭顶之灾，炎帝的女儿化作精卫来填海，愚公移山也来把海填。大禹治水，功成名就.华夏山河，耸立于世界之林.看到这种场面，外国朋友几乎惊呆了.被中国源远流长的文化惊呆了；被优美的神话传说惊呆了；第二幕：对外交往.驼 *** 声，驼队把我们带入了丝绸之路.张骞带领勇士带着中国的黄金，绸缎，衣帛等礼物结交西域。丝竹声声，动人心弦，使我仿佛随着时间的隧道来到了汉朝，跟随张骞来到的西域.感受了一路的艰险，也尝到与各国建立友好往来的欢愉.玄奘印度取经。背景出现了中国古典四大名著之一的<<；西游记>>；的画面.边向观众介绍长篇神话小说<<；西游记>>；原型就是玄奘印度取经.鉴真东渡。郑和下西洋。一批批华人对世界各国发展的贡献。留学生。炎黄子孙在世界各地的突出表现一一向世人呈现。 第三幕：民族大家庭.中国56个民族的服饰表演、民族歌舞表演、民族风俗表演.民族地区发展现状的展示。会场响起《民族团结颂》。第四幕：腾飞的中国龙中国的自然景观地图（包括经济海域），展示迷人的风光。中国的行政地图，展示大陆各省、直辖市、自治区的名称和发展特色（提高各行政区在世界的知名度，对地方经济发展是至关重要的）。展示香港、澳门、台湾的风光和发展特色，会场响起《统一颂》、《中华颂》。第五幕：世界和平.世界自然景观图。世界分国平面图（各国各地区奥运代表队进场，按各自在世界地图上的位置就位），奥运圣火从地图上的雅典分8路经过所有的国家和地区来到北京。会场响起《和平颂》。接着是运动员进场，来自世界各国的运动员，随着乐曲英姿飒爽，频频向观众席挥手，微笑.

        最最令人激动的时刻降临了——点燃圣火.大家都兴奋地期待着，突然从鸟巢顶端飞出了奥运五环颜色的五条中国龙， 只见一条金**中国龙在指定时刻向火炬台喷射红色火球，而其余的4条中国龙则也在同一时刻喷出4种不同颜色的烟雾。他们的出现使全场观众欢呼起来，顿时响起了排山倒海的掌声，给大家可带了不少惊喜，大家都对这中出场方式赞叹不已.

        那一刻，我突然发现北京的天更蓝了，北京的草更绿了，鸟儿的欢唱声伴随着群众的欢呼声，七彩的气球飘满了整个天空，绚丽的鲜花铺满广阔大地！我的眼泪竟也情不自禁地落了下来，眼泪中我兴奋着，快乐着，带着我的憧憬，带着我的追求……

8. 一个激动人心的时刻作文

        激动人心的时刻——奥运开幕式 光阴似箭，日月如梭，转眼已是2008年了.奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，中国人梦寐以求的时刻到了.我幸运地得到了一张北京奥运开幕式门票，终于如愿以尝来到了北京观看奥运会开幕式.2008年8月8日晚8时，那是激动人心的时刻.开幕的钟声响彻神州！观众那一阵又一阵的欢呼声顿时直冲云霄.简短的开幕式致词和常规的各种仪式程序过后，人们期待的大型表演开始了.第一幕：五千年灿烂文化.把我们带入到远古.元谋猿人，北京猿人，蓝田猿人，山顶洞人，河套人，河姆渡人，半坡人……他们演绎着不同时代的特色.伏羲画卦，神农尝百草，黄帝坐在指南车上.忽然，十日并出，天崩地陷，大地焦枯.后羿弯弓就把十日射下.女娲炼五色石，飞上了天，把天洞补上.夸父操起桃木棒，追逐着太阳.洪水滔天，女娲部落遭到灭顶之灾，炎帝的女儿化作精卫来填海，愚公移山也来把海填.大禹治水，功成名就.华夏山河，耸立于世界之林.看到这种场面，外国朋友几乎惊呆了.被中国源远流长的文化惊呆了；被优美的神话传说惊呆了；第二幕：对外交往.驼 *** 声，驼队把我们带入了丝绸之路.张骞带领勇士带着中国的黄金，绸缎，衣帛等礼物结交西域.丝竹声声，动人心弦，使我仿佛随着时间的隧道来到了汉朝，跟随张骞来到的西域.感受了一路的艰险，也尝到与各国建立友好往来的欢愉.玄奘印度取经.背景出现了中国古典四大名著之一的的画面.边向观众介绍长篇神话小说原型就是玄奘印度取经.鉴真东渡.郑和下西洋.一批批华人对世界各国发展的贡献.留学生.炎黄子孙在世界各地的突出表现一一向世人呈现.第三幕：民族大家庭.中国56个民族的服饰表演、民族歌舞表演、民族风俗表演.民族地区发展现状的展示.会场响起《民族团结颂》.第四幕：腾飞的中国龙中国的自然景观地图（包括经济海域），展示迷人的风光.中国的行政地图，展示大陆各省、直辖市、自治区的名称和发展特色（提高各行政区在世界的知名度，对地方经济发展是至关重要的）.展示香港、澳门、台湾的风光和发展特色，会场响起《统一颂》、《中华颂》.第五幕：世界和平.世界自然景观图.世界分国平面图（各国各地区奥运代表队进场，按各自在世界地图上的位置就位），奥运圣火从地图上的雅典分8路经过所有的国家和地区来到北京.会场响起《和平颂》.接着是运动员进场，来自世界各国的运动员，随着乐曲英姿飒爽，频频向观众席挥手，微笑.最最令人激动的时刻降临了——点燃圣火.大家都兴奋地期待着，突然从鸟巢顶端飞出了奥运五环颜色的五条中国龙，只见一条金**中国龙在指定时刻向火炬台喷射红色火球，而其余的4条中国龙则也在同一时刻喷出4种不同颜色的烟雾.他们的出现使全场观众欢呼起来，顿时响起了排山倒海的掌声，给大家可带了不少惊喜，大家都对这中出场方式赞叹不已.那一刻，我突然发现北京的天更蓝了，北京的草更绿了，鸟儿的欢唱声伴随着群众的欢呼声，七彩的气球飘满了整个天空，绚丽的鲜花铺满广阔大地！我的眼泪竟也情不自禁地落了下来，眼泪中我兴奋着，快乐着，带着我的憧憬，带着我的追求……。

9. 作文 激动人心的时刻

        激动人心的时刻——奥运开幕式 光阴似箭，日月如梭，转眼已是2008年了。

        奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，中国人梦寐以求的时刻到了. 我幸运地得到了一张北京奥运开幕式门票，终于如愿以尝来到了北京观看奥运会开幕式. 2008年8月8日晚8时，那是激动人心的时刻.开幕的钟声响彻神州！观众那一阵又一阵的欢呼声顿时直冲云霄. 简短的开幕式致词和常规的各种仪式程序过后，人们期待的大型表演开始了。第一幕：五千年灿烂文化.把我们带入到远古. 元谋猿人，北京猿人，蓝田猿人，山顶洞人，河套人，河姆渡人，半坡人……他们演绎着不同时代的特色.伏羲画卦，神农尝百草，黄帝坐在指南车上。

        忽然，十日并出，天崩地陷，大地焦枯。后羿弯弓就把十日射下.女娲炼五色石，飞上了天，把天洞补上。

        夸父操起桃木棒，追逐着太阳。洪水滔天，女娲部落遭到灭顶之灾，炎帝的女儿化作精卫来填海，愚公移山也来把海填。

        大禹治水，功成名就.华夏山河，耸立于世界之林.看到这种场面，外国朋友几乎惊呆了.被中国源远流长的文化惊呆了；被优美的神话传说惊呆了；第二幕：对外交往.驼 *** 声，驼队把我们带入了丝绸之路.张骞带领勇士带着中国的黄金，绸缎，衣帛等礼物结交西域。丝竹声声，动人心弦，使我仿佛随着时间的隧道来到了汉朝，跟随张骞来到的西域.感受了一路的艰险，也尝到与各国建立友好往来的欢愉.玄奘印度取经。

        背景出现了中国古典四大名著之一的< >的画面.边向观众介绍长篇神话小说< >原型就是玄奘印度取经.鉴真东渡。郑和下西洋。

        一批批华人对世界各国发展的贡献。留学生。

        炎黄子孙在世界各地的突出表现一一向世人呈现。 第三幕：民族大家庭.中国56个民族的服饰表演、民族歌舞表演、民族风俗表演.民族地区发展现状的展示。

        会场响起《民族团结颂》。第四幕：腾飞的中国龙中国的自然景观地图（包括经济海域），展示迷人的风光。

        中国的行政地图，展示大陆各省、直辖市、自治区的名称和发展特色（提高各行政区在世界的知名度，对地方经济发展是至关重要的）。展示香港、澳门、台湾的风光和发展特色，会场响起《统一颂》、《中华颂》。

        第五幕：世界和平.世界自然景观图。世界分国平面图（各国各地区奥运代表队进场，按各自在世界地图上的位置就位），奥运圣火从地图上的雅典分8路经过所有的国家和地区来到北京。

        会场响起《和平颂》。接着是运动员进场，来自世界各国的运动员，随着乐曲英姿飒爽，频频向观众席挥手，微笑. 最最令人激动的时刻降临了——点燃圣火.大家都兴奋地期待着，突然从鸟巢顶端飞出了奥运五环颜色的五条中国龙， 只见一条金**中国龙在指定时刻向火炬台喷射红色火球，而其余的4条中国龙则也在同一时刻喷出4种不同颜色的烟雾。

        他们的出现使全场观众欢呼起来，顿时响起了排山倒海的掌声，给大家可带了不少惊喜，大家都对这中出场方式赞叹不已. 那一刻，我突然发现北京的天更蓝了，北京的草更绿了，鸟儿的欢唱声伴随着群众的欢呼声，七彩的气球飘满了整个天空，绚丽的鲜花铺满广阔大地！我的眼泪竟也情不自禁地落了下来，眼泪中我兴奋着，快乐着，带着我的憧憬，带着我的追求……。

中华颂演讲稿 急啊！

       中华颂朗诵稿如下：

       我的祖国，

       我深深爱恋的祖国。

       你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默，

       你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云，

       你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，

       你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。

       你有一个神圣的名字，

       那就是中国！

       那就是中国啊，我的祖国。

       我深深爱恋的祖国。

       我深深地爱着我的祖国，

       搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

       我深深地爱着我的祖国，

       涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

       我深深地爱着我的祖国，

       **的皮肤印着祖先留下的颜色，

       我深深地爱着我的祖国，

       黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

       我深深地爱着我的祖国，

       坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

       我深深地爱着我的祖国。

       辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

诗歌朗诵技巧

       诗歌的诵读，节奏的停顿尤其重要，节奏停顿要注意连而不断，并且要注意为加强语气、阐明观点、表达感情作逻辑的停顿。语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快，情节舒缓、情绪忧郁悲伤时慢。

       重音的处理，要结合句子找出规律，以更好地表情达意。如谓语动词、表性状程度的状语、表性状强调的定语、表结果或程度的补语、疑问代指示代词等要重读。至于语气语调，只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用，灵活处理，一定会为诵读添彩。

清明节回忆我的叔叔作文800

       中国社会的改造只有通过“根本解决”的途径才能实现，这是李大钊在形成马克思主义信仰后对中国社会革命的基本看法。在那场著名的关于“问题与主义”的论争中，马克思主义与实验主义发生了第一次冲突。从马克思主义中国化的历史进程来看，“问题与主义”之争表达了中国早期马克思主义者所持的科学态度，包含了马克思主义中国化的最初意识，这主要表现为以下两个方面。

       第一，李大钊明确提出“主义”与“问题”有不能分离的关系，强调了“主义”所具有的“工具”性质，在思想方法上尽量避免教条主义与经验主义。李大钊认为“主义”都有理想与实用两个方面，“我们只要把这个那个的主义，拿来作工具，用以为实际的运动，他会因时、因所、因事的性质情形生一种适应环境的变化”。李大钊坚信，“主义”与实际的社会运动相结合，可以使理想成为现实。在这样的思想意识中，任何理论都具有“工具”性质，其目的在于造成社会的实际运动，实现社会的改造。因此，他认为：“我们惟有一面认定我们的主义，用他作材料、作工具，以为实际的运动；一面宣传我们的主义，使社会上多数人都能用他作材料、作工具，以解决具体的社会问题”。在这里，李大钊所关注的重心在于实现社会的改造，因此，只有将“主义”引向实际的社会运动才能达到目的。李大钊这种务求实际的思想，在1922年他与邓中夏等人向“少年中国学会”的一个提案中，表现得更加明显和突出。他表示：“为革命的民主主义，我们全体动员了。我们不要躲在战线后，空谈高深的主义与真理，我们要加入前线，与军阀及军阀所代表的黑暗势力搏战”。李大钊一生思想的发展和变化，都是和中国社会改造和革命的实际进程相关联的。这样的思想意识使他对马克思主义理论采取了科学的理性态度，即不把它当作教条，而是当作行动的指南，这就为马克思主义中国化的历史进程奠定了思想基础。

       第二，李大钊初步揭示了马克思主义必须同中国实际相结合的思想。他指出，社会主义者“必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境”，寻找到把“精神变作实际的形式使合于现在需要的企图”。当他还是一个民主主义者的时候，就提出了认识中国国情的重要性，中国的国情要靠中国人来研究、中国的问题要靠中国解决的思想。他认为，考虑中国的问题是不能“置吾国情于不顾”的。这里的“国情”既包括“近今之国情”，也包括“往昔之国情”，而且“近今之国情，较往昔之国情为尤要”。在他成为马克思主义者之后，重视马克思主义在中国具体条件下的实际运用。他指出，马克思主义“是一个时代的产物”，我们接受某一学者的学说时，“不要忘了他的时代环境和我们的时代环境”。作为一个马克思主义者，应当研究马克思主义理论“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。李大钊认为，马克思主义在中国这样落后的国家，有着与西方先进国家根本不同的历史任务。他指出：“在别的资本主义盛行的国家，他们可以用社会主义作工具去打倒资本阶级。在我们这不事生产的官僚强盗横行的国家，我们也可以用他作工具，去驱除这一班不劳而生的官僚强盗”。1923年10月，李大钊对日本记者谈道：“由于俄国与中国的国情完全不同，不管外国怎样宣传，我国的改造惟有靠我们自己的力量来完成”。

       从中国的国情出发来运用马克思主义，走中国自己的解放之路，虽然这只是对中国革命特殊性的初步认识，但对实现马克思主义中国化具有奠基的意义：

       首先，李大钊思想中的灵活性原则，其核心是坚持理论与实践的统一、认识与实践相结合的辩证法，没有这一原则，也就不会形成马克思主义中国化的任何理论成果与实践成就。在李大钊的“根本解决”思想之中，他特别强调了“阶级斗争”的地位和作用，他把马克思主义的“阶级竞争”理论视为达到“根本解决”目标的重要手段或“工具”。实际上他是把阶级之间的对立与共存视为达到社会进步和改造的重要政治手段。在一定意义上说，他对“阶级竞争”的理解更具有哲学意味和客观性，这样的认识使他在革命与改良之间保持了必要的张力。如前所述，在李大钊接受马克思主义之时，已经与他自身的政治改良主义立场相脱离，但他在选择“阶级竞争”为“根本解决”的政治手段时，又对社会上诸种政治改良思潮表达了一定程度的理解，改良只是达到推翻旧制度这个大目标的某种方法，并非目标本身，最终目标是实现社会主义。这也是李大钊与胡适在“问题与主义”论争中的深刻分歧所在。李大钊认为：“我们应该承认：遇着时机，因着情形，或须取一个根本解决的方法，而在根本解决以前，还须有相当的准备活动才是。”李大钊的“根本解决”思想是马克思主义的，也是充满了五四时代智慧的。他以社会革命论容纳了社会进化说的不少合理的地方，他并不认为“根本解决”之前，就不需要以新的理想尺度研究具体的社会问题，就可以随意嘲笑真诚的“教育救国”、“科学救国”、“实业救国”的人们的徒劳无功；他的“交互为用，并行不悖”的说法，以其丰富而深刻的内涵，表述了他对马克思主义如何在中国特殊国情条件下运用的理解。正是在这一点上，先后转变为马克思主义者的李大钊比陈独秀在理论上更加深刻和成熟。

       其次，李大钊保持了理论上的主动性与创造性，即用自己对中国国情的深刻认识去理解马克思主义，并尽量在马克思主义指导下吸收其他理论的合理成份，不固守成见，保持了理论思维的开放性。李大钊的“根本解决”这一思想包含了这样几个成分：有对马克思主义唯物史观和阶级斗争的把握，有对“互助论”主张的吸收，有对人道主义的认同及倡导人类的“物心两面改造”。在中国进行社会革命必须以阶级斗争为政治手段，这一点在李大钊那里是十分明确的，但他又不把阶级斗争视为目的。在这里，他对“互助论”的理解具有重要的启发性。我们应该看到，在对“阶级竞争”的理解上，他与马克思主义并无冲突，但在人类生存的未来和本质上，他强调“互助”的意义，使他把手段与目的严格区分开来。他认为“人类应该相爱互助，可能依互助而生存，而进化；不可依战争而生存，不能依战争而进化。这是我们确信不移的道理。依人类最高的努力，从物心两方面改造世界、改造人类，必能创造出来一个互助生存的世界”。他的结论是：以阶级竞争为手段改造社会组织，以互助原理为信条改造人类精神，实行“物心两面的改造，灵肉一致的改造”。李大钊的这一主张具有双重含义：它与中国传统的道德主义思想相区别，强调对社会组织进行改造的重要意义；它包含有对偏重物质进步而忽视人类伦理进步意义思想的批判和匡正。这是一个唯物史观的命题，并非是一种二元论的主张，而且从现实性来看，它依然有着强大的生命力和指导意义。

       我们看到，在李大钊的整个理论构架中，既规定了中国社会改造的最终目标，即实现“经济问题的解决”，同时也看到了达到这一目标的长期性与艰巨性。他不仅寄希望于通过“阶级竞争”来实现社会组织的改造，而且也肯定了人类精神进步的巨大作用。中国社会改造任务呈现出层次性和阶段性，这样的认识使他保持了策略上的灵活性、理论上的开放性，也使他对知识分子在社会改造中所担负的角色给予了充分的重视和肯定，他强调指出：“知识阶级的意义，就是一部分忠于民众作民众运动的先驱者”。正如马克思所言：社会进步这个概念决不能在通常的抽象意义上去理解，而李大钊恰恰是根据中国的特殊环境赋予了它丰富的内涵。他并没有恩格斯晚年所批评的把经济因素当做历史进程中唯一决定性因素的机械论的倾向，虽然在理论上，李大钊并没有达到恩格斯提出的历史发展“合力论”思想的高度去认识问题，但在实践中、在心态上，李大钊却与历史发展的“合力论”思想产生了一定的共鸣。

小学经典作文600字

       绿色文明的清明节

       清明节,让人们哀思死去的亲人,或令人悲叹,或令人振奋,这里面蕴含了许多的令人难忘的事迹。又一年清明节，我们该如何哀思呢？

       如果按照旧的清明习俗，我们应该去扫墓，携带祭品、纸钱等到墓地，将祭品供祭在亲人墓前，焚烧纸钱，叩头行礼祭拜，等等等等。

       “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，几千年来，杜牧的这首诗似乎成了清明节的特殊气氛的唯一写照。但是，我们家不以为然。早晨起床，全家一致通过，去乌鲁木齐市文庙，参加“春思.春颂”——清明祭颂诗会，祭奠亲人。

       文庙的“春思.春颂”——清明祭颂诗会，形式不具一格，凡是在文庙烧香缅怀祖先的人，都可以上台朗诵或表演。通过朗诵或表演，缅怀已逝的亲人，表达自己的思念之情。

       我们一家三口到达文庙，清明祭颂诗会已经开始。一位精神矍铄的老者正在神情并茂演说山东快板。他自创的快板《鬼子来了》，是为了哀思在抗日战争中牺牲的爸爸。精彩的山东快板，博得了阵阵掌声。原来啊，他就是原新疆曲艺协会会长、新疆著名曲艺表演艺术家马爷爷。接下来，是新疆诗词协会会长，自创的《中华颂》，上部分缅怀了为建立新中国牺牲的革命前辈，下部分讴歌了我们国家改革开放30年的光辉成就，文采美极了。《法制人生》杂志的一位年轻资深编辑，感人泣下地朗诵了自己创作的《我不是卖火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死难的同胞和亲人。原来，她的家乡就在汶川，她的几位亲人就在“5.12”汶川大地震中遇难。今天，通过清明祭颂诗会，祭奠亲人亡灵，并通过自己的长诗，告诉遇难的亲人，她生活得很好，她不是“卖火柴的小女孩”！所有在场的人无不为之动容，很多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪……受这种特殊氛围的感染，我邀请了四位不相识的小朋友（年龄最小的才6岁），一起上台表演了《弟子规》朗诵，告诉我们已经死去的亲人，幼小的我们没有忘记你们，没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪！在清明时节，我们很想念你们！

       清明祭颂诗会，用现代科学文化形式，替代了封建迷信焚烧行为，即进行了文化交流，又祭奠了已逝的亲人，更是给我们儿童的一堂意义深远的历史教育课！

       　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的小学经典作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学经典作文600字 篇1

       　把对手当做朋友的人是智者，我们每天都在同别人赛跑，将别人看做对手，以冷眼相对，我们是否察觉到我们正在疏远别人，在人与人之间筑起一道道难以跨越的鸿沟。所以，从现在起填平鸿沟，亲近对手吧！

       　亲近他人，与人为善，是一种积极的处事态度。

       　亲近他人是与人为善的基础，我们在平时的学习和生活中，是否因为一件小事而大打出手。科学研究发现，无论多么温和的人，在开车的时候总会表现出一种不耐烦的情绪，常常会因为一件小事而与他人吵架，这就是所谓的路怒症。究其原因，是人与人之间缺乏眼神的交流，所以我们应该善于同他人交流，保持一种积极的处事态度，与他人为善。

       　亲近他人，与人为善，是一块成功的垫脚石。

       　能化敌为友的人是一位智者，而博尔特正是这样一位智者。众所周知，博尔特在伦敦奥运会上创造了9秒69的奇迹，刷新了自己以前的纪录。但是在参加奥运会之前，他曾在选拔赛上输给了师弟，但博尔特并没有记恨他，而是将他比作敲门人，正是这个人唤醒了博尔特，让他化压力为动力，又一次创造了奇迹。倘若博尔特对师弟心存敌视，那他会有那骄人的成绩吗？所以我们不能因为对手的强大而心生嫉妒，而是应该像博尔特那样衷心感谢对手,与对手为善，促使自己一步步走向成功。

       　亲近他人，与人为善，需要博大的胸襟。

       　原谅伤害过你的人，以善良的心对待每一个人。曾经有一位女子被一位男子泼了浓硫酸，当法官做出让女子在男子的双眼中各滴20滴浓硫酸的判决后，女子却放弃了这一机会，原谅了男子。是啊！就这样冤冤相报何时终了？正是那位女子的博大胸襟，才使人与人之间筑起一座桥，跨过鸿沟，到达彼岸。我们也应该学习女子的那种宽宏大量的品质，让善良之花尽情绽放。

       　与人为善，多与别人沟通，交流。只有这样，我们才能走向成功。

小学经典作文600字 篇2

       　在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善?”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。

       　上了小学后，我每次做作业都很不认真，甚至是边做边玩。妈妈很生气，在暑假时和我温习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要，但是如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。每当我做作业时，思想准备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在新的学期，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里很高兴。

       　9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。

       　去年的母亲节，因为我读了《游子吟》，所以我过得很有意义。那是因为妈妈还没下班，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等妈妈下班回家，我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。看见妈妈疲惫的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。妈妈看到了我煮的菜，很感动，紧紧地抱着我，像怕我跑掉似的。吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。我看妈妈落出心满意足的微笑，心里太高兴了！

       　后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是因为平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的获得好成绩。

       　国学经典诵读，您不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上。我爱您！

小学经典作文600字 篇3

       　卢梭曾说：“善良使人的灵魂变得高尚。”退伍兵的善举，最终赢得镇上人对他们的善行，从而促成了他们在商业上的成功。曾子云：“人而好善，福虽未至，祸其远矣”。没有镇上人的善举，何来如今赫赫有名的永和豆浆？所以我想说：“与人为善者，人以善与之”。

       　他是孤寡老人，以拾荒为生，最近又不幸患重病卧床不起。但他并没有因经济问题无钱治疗，也未因无儿无女而无人照顾。很多人自发组成志愿者队伍为老人捐款，定期到老人床前照顾。这位老人就是用拾荒钱助人的刘盛兰。他省吃俭用，把拾荒得来的钱积攒下来，帮助经济上有困难的人。他帮助过的人听说了老人的情况后纷纷前来照顾。刘盛兰老人接受采访时这样说：“帮助他人就是帮助你自己，人都有困难的时候，大家帮一下子就过去了。”朴实的话语折射出了人性的伟大，正是老人的与人为善，才有了大难面前的“人以善与之”。“帮助他人就是帮助你自己”，简单的坚守换来了真诚的回报。

       　她的善举，感动了中国，她的善举，被誉为“最美”，她就是“最美教师”张丽莉。那一刻，她没有犹豫，那一刻，她没有迟疑。她的奋力一推，保护了孩子，牺牲了自己。当她的事迹被市民得知后，市民自发的为丽莉老师的救护车开路。全城的出租车自发的来到高速路两旁“护送”救护车。在市民和出租车司机的帮助下，丽莉老师得到了及时的治疗，保住了生命。张丽莉老师的舍己为人得到了全城人的认可与钦佩，也正有了全城人的善举，丽莉老师才能保住生命。

       　诚然，做人要善良是做人的基本素养，我们不能为了谋取他人对自己的善举而去与人为善，列夫·托尔斯泰曾说：“如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。”如若善行变得功利化，变成一种用于交换的工具，那么善良的意义也不复存在了。

       　“善有善报，恶有恶报”，也许我们不能因此成就“永和豆浆”这样的商业奇迹，但我们可以从点滴做起，从小事做起，从平凡中彰显善良的价值。赠人玫瑰，手留余香，请相信好人终有好报，与人为善者，人以善与之。

小学经典作文600字 篇4

       　在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善?”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。

       　上了小学后，我每次做作业都很不认真，甚至是边做边玩。妈妈很生气，在暑假时和我温习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要，但是如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。每当我做作业时，思想准备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在新的学期，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里很高兴。

       　9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。

       　去年的母亲节，因为我读了《游子吟》，所以我过得很有意义。那是因为妈妈还没下班，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等妈妈下班回家，我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。看见妈妈疲惫的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。妈妈看到了我煮的菜，很感动，紧紧地抱着我，像怕我跑掉似的。吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。我看妈妈落出心满意足的微笑，心里太高兴了！

       　后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是因为平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的获得好成绩。

       　国学经典诵读，您不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上。我爱您！

小学经典作文600字 篇5

       　中华文化博大精深源远流长,而国学又是中华文化中的瑰宝,学习国学,让我们领悟其中的精髓,并学以致用.

       　记得《论语》中有一句话是“不以善小而不为，不以恶小而为之”。就在几天前的一个傍晚，我写完作业在院子里玩。这时，邮递员送来了我们家订的报纸，我拿起报纸跑回家，开始翻看。翻着翻着，我被一则文章吸引住了，文章的大体内容这样的：一对母子在逛商场出来的时候，母亲很不经意的把一个矿泉水瓶扔到了路上，孩子看了看母亲说：“妈妈你把那个瓶子捡起来扔进垃圾桶里吧！”妈妈听了，不以为然地说扔小瓶子没事的。”而那个孩子 却不这么认为，他跑过去，捡起瓶子扔进了一个离那里很远的垃圾箱里。读完这篇文章，我合上报纸，思绪万千：“一个那么小的孩子就有如此强的环境保护意识，而一个大人却没有。”“五城连创，人人有责”你看，我们的`城市美容师――环卫工人，一天天起早贪黑的工作，目的就是为了保持城市清洁。一方面，我们要尊重她们的劳动，另一方面，城市的卫生也要我们所有人都 来保持。我们都应该有文中孩子那样的思想品德，要从自我做起，从细节做起，贵在坚持。

       　《三字经》里有一句话“香九龄能温席”这句话的大概意思是黄香九岁里的冬天，每天晚上都用自己弱小的身体替父亲把那冰凉的被褥温暖过来之后，自己才去睡觉。而我们这些新世纪的“小皇帝”们，在家里都是父母的掌上明珠，过着衣来伸手，饭来张口，无忧无虑的生活。无论做什么事总是想让别人替自己做，而自己不想动手，更不用说去帮助别人了。学习了黄香温席以后，我们要改变自己的做法，做些自己力所能及的事情，多关心体贴别人，多给别人一点爱，因为爱是信任，爱是承担，爱是分享，爱是荣耀。

       　学习国学，我们学会了怎样做人处事，懂得了感恩，我爱国学，更爱中华文化。

小学经典作文600字 篇6

       　《 夏洛的网》是一首关于生命、爱与忠诚的赞歌，是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”。首位的童话小说。它真切而充分的诠释了伟大的爱与真挚的友情。当一种友情充满了无私，凝聚了智慧，为他人所想，为他人所为，它的这种力量，一定会消除孤独，融化冰川，甚至能挽救生命……

       　威尔伯生下来是一只落脚猪，好心的小女孩费恩收养了它。5个月后，费恩又把慢慢长大的威尔伯送给了自己的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷仓里，威尔伯与蜘蛛夏洛建立的真挚的友谊。可不幸的是，威尔伯最终的归宿竟是人类餐桌上的熏火腿。作为一只猪悲痛绝望的威尔伯，似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛，却说：“我要救你！”

       　夏洛为挽救威尔伯摆脱这悲惨的命运，想尽了办法，费尽了心思，于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运。终于让它在集市的大赛中，赢得了特别奖，得到了一个安享天年的未来。夏洛运用他的智慧和才能，无私的帮助了威尔伯，使它获得了新生，通过夏洛的鼓励，威尔伯对自己充满了自信，对未来满怀着希望。而这时，蜘蛛夏洛的生命，却慢慢走到尽头……

       　读了《夏洛的网》，我觉得夏洛不仅用蜘蛛丝，而是在用整个生命去编织了一张爱的大网。让我感到人间自有真情在。当一种友爱能够挽救一个人的生命，温暖一个人的心灵。给一个人带来希望和重生。这种真挚的友爱它的力量是巨大的，是坚不可摧的……

       　当一个人遇到了困难，当一个人充满了孤独，当一个人快要绝望的时候。这时特别需要一种温暖，有一双援手，有一滴甘露。去拥抱，去呵护，去滋润……

       　读了《夏洛的网》，我被夏洛充满友爱和无私的奉献精神所深深感动。我敬佩它的无私助人而不求回报的博大胸怀。这种感动，真的能让我铭记一生。

       　《 夏洛的网》真的是一本净化心灵，感动一生的好书，同学们，如果你还没有阅读过这本书，就请赶快行动吧！

小学经典作文600字 篇7

       　书是人类进步的阶梯，记录着远古时代到现在这信息化世界的每个足迹。书在人类生活必不可少。少了历史书，就如同少了一面镜子；少了童话书，就让世界少了几分有趣；少了科技书，人类文明发展就推迟了一大步?在所有的书籍中，最令我陶醉不已以及对我影响最大的要数经典作品了！

       　“人之初，性本善?温故而知新，学而时习之，” ?伴着郎郎的读书声，去年，我们班开始了每天必修的课程——国学。老师告诉我们说，所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。在老师逐句逐句的讲解下，我才晓得其内容博大精深，真是受益匪浅，我深深地爱上了国学。

       　学习国学，让我知道“光阴似箭，日月如梭”。 以前放学回家，我总想玩电脑或看电视，妈妈叫我做作业，我总说：“妈妈，我再看十分钟。”十分钟后，妈妈再叫我，我又说再等两分钟，或是又要上厕所，拖拖拉拉不想做作业，现在我认识到时间的宝贵，生命的短暂。

       　我以前上课时不认真听讲，学习怠倦，考试成绩不理想，但学习了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我后悔不已，于是发愤图强，迎头赶上，成绩进步了许多。

       　我很贪玩，取得一点成绩就沾沾自喜，妈妈教育时我总爱提到好学生韩晨曦又做了什么错事让老师批评，以此来反驳妈妈。“三人行，必有我师，则其善者而从之，其不善者而改之”，学了国学，我才知道这话蕴含的意味深长的道理。

       　国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要珍惜时间勤奋学习，要立志做一个对祖国有用的人等等，我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个优秀的好学生。

       　国学，我的伙伴，我的老师，我的追求！

       　国学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章！

小学经典作文600字 篇8

       　这本书是姑父送给我的礼物，他说，这本书读懂了我就能和大作家们站在一条战线上了，我拿起书激动的翻了起来，看着写的都很短，比课文还好念，看着拼音读发现我都能念下来，读后我不明白的，爸爸妈妈都会帮我讲解，这才发现短短的诗中说的东西可真多，我要学的知识还有很多，似乎也明白了姑父话的意思。

       　我很喜欢49页的《纸船》，在山师附小读书时，我叠过纸船，但是没想到纸船也能写出感情来，“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦，这是你至爱的女儿含泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去”让我想起了曾经在山师附小做的梦，那时我也很想回家，很想爸爸妈妈。我想等我长大了，学到更多知识时也能写出这样的诗来，真正的明白诗中的意思，同诗人并肩站在一起。

       　随着音乐铃声我们又进入了经典诵读的陶醉中，在课前我们接受着教育，也了解了许多的知识和道理，在古代，人们教育子孙非常严厉。我也忍不住向老师要了一本有关经典诵读的书，我回到家里仔细地翻阅了这本书，在每个字里行间中都蕴含着人生的哲理和平常的礼仪，不仅让我们改掉了一些坏毛病，还教育了我们怎样做人。

       　古人曰：“事虽小，勿擅为。苟搜为，子道亏。物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”意思是说：不好的事情虽然很小，也不要搜自去做。如果擅自做了这件事，就会影响身心发展。东西虽然很小，也不要私自藏起来。如果私自藏起来，亲人和你一起伤心。在现实生活中也有一些小例子，比如说随地扔香蕉皮虽然是件不文明的小事，但是我们也不能做。如果我们做了，就会养成不良的习惯。这虽然是件小事，但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们在别人家里看好了一件东西，东西虽小，我们也不能不告诉主人就拿走，如果私自藏了起来，亲人也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路，礼仪方面的知识让我们懂得了要尊老爱幼，礼貌待人，做一个文明的人。

       　在这本书里不仅有这些知识，还有一些别的方面的知识。让我们感觉到，在家里不能做饭来张口衣来伸手的“小皇帝”，不能依靠父母要独立自主，养成良好的习惯，适应未来的生活。同学们快来买这本书吧，相信你会成为一位既有礼貌，又品学兼优的好学生。

小学经典作文600字 篇9

       　卢梭曾说：“善良使人的灵魂变得高尚。”退伍兵的善举，最终赢得镇上人对他们的善行，从而促成了他们在商业上的成功。曾子云：“人而好善，福虽未至，祸其远矣”。没有镇上人的善举，何来如今赫赫有名的永和豆浆？所以我想说：“与人为善者，人以善与之”。

       　他是孤寡老人，以拾荒为生，最近又不幸患重病卧床不起。但他并没有因经济问题无钱治疗，也未因无儿无女而无人照顾。很多人自发组成志愿者队伍为老人捐款，定期到老人床前照顾。这位老人就是用拾荒钱助人的刘盛兰。他省吃俭用，把拾荒得来的钱积攒下来，帮助经济上有困难的人。他帮助过的人听说了老人的情况后纷纷前来照顾。刘盛兰老人接受采访时这样说：“帮助他人就是帮助你自己，人都有困难的时候，大家帮一下子就过去了。”朴实的话语折射出了人性的伟大，正是老人的与人为善，才有了大难面前的“人以善与之”。“帮助他人就是帮助你自己”，简单的坚守换来了真诚的回报。

       　她的善举，感动了中国，她的善举，被誉为“最美”，她就是“最美教师”张丽莉。那一刻，她没有犹豫，那一刻，她没有迟疑。她的奋力一推，保护了孩子，牺牲了自己。当她的事迹被市民得知后，市民自发的为丽莉老师的救护车开路。全城的出租车自发的来到高速路两旁“护送”救护车。在市民和出租车司机的帮助下，丽莉老师得到了及时的治疗，保住了生命。张丽莉老师的舍己为人得到了全城人的认可与钦佩，也正有了全城人的善举，丽莉老师才能保住生命。

       　诚然，做人要善良是做人的基本素养，我们不能为了谋取他人对自己的善举而去与人为善，列夫·托尔斯泰曾说：“如果“善”有原因，它就不再是善。如果“善”有它的结果，那也不能称为“善”，“善”是超乎因果联系的东西。”如若善行变得功利化，变成一种用于交换的工具，那么善良的意义也不复存在了。

       　“善有善报，恶有恶报”，也许我们不能因此成就“永和豆浆”这样的商业奇迹，但我们可以从点滴做起，从小事做起，从平凡中彰显善良的价值。赠人玫瑰，手留余香，请相信好人终有好报，与人为善者，人以善与之。

       好了，今天关于“中华颂作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中华颂作文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。