思锐数学

思锐数学

       大家好，今天我想和大家讲解一下“思锐数学”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。

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2.篮球比赛作文

3.极方和学而思哪个好

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       江汉大学计算机专业的特色班有三种，最好的就是江汉大学数学与计算机科学学院的计算机专业IBM特色班（就是企业赞助送电脑的）；另外两种，一个是思锐电脑培训（民办机构）依托学校办的，另一个是世纪华成教育公司（民办机构）依托学校办的，感觉没有什么信誉可言，后面两个可以无视。

篮球比赛作文

       one：[w?n](万）

       2.two：[tu:]（图）?

       3.three：[θri:]（思锐）?

       4.four：[f?:]（否)

       5.five：[faiv](fai无）

       6.six：[siks]（sei科斯）

       7.seven：['sev?n]（赛文）

       8.eight：[eit]（诶特）

       9.nine：[nain]（乃因）

       10.ten：[ten]（特N）

       英国有大大小小数十种英语口音。下面的内容介绍了英格兰南部和威尔士所用的皇室口音或”标准英音”Received Pronunciation，也就是外国人对英国人说话的固有印象，尽管这种口音在现代英国其实几乎从未用过。

       1. “R”不发音

       要知道，大多数说英音的人发R音的时候都不卷舌(除了那些来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)，但并非所有英式口音都相同。元音之后的R不要发音，同时拉长元音，还可以加上一个“uh”音(here就读成“heeuh”)。在像“hurry”这样的单词中，不要把R和元音混在一起，要读成“huh-ree”。

       在美式英语中，以“rl”或“rel”结尾的单词发音时可以用一个或两个音节，没有区别。但在英式英语中就不同。以“rl”结尾的单词，如“girl”、“hurl”等只发一个音节，R不发音;而“squirrel”则要读成“squih-rul”，而“referral”则为“re-fer-rul”。

       有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起来就是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样，英国人几乎从不这么发音。

       2. 字母“U”在“stupid”和“duty”中的发音为“ew”，和单词“you”一样

       不要像美式口音那样发“oo”音，所以正确的发音应该是stewpid ，或者schewpid 也很常见，但不是stoopid ;而duty 应该是“dewty”，或更常见的“jooty”。在标准英音中，“A”(比如在“father”中)应该是在口腔后部发的开嗓音，听起来就是“Arh”。这点在几乎所有英式口音中都不例外，不过在标准英音中尤为突出。在英格兰南部和标准英音中，诸如“bath”、“path”、“glass”和“grass”这样的词也发这个元音(bawth、pawth、glawss和grawss，等等)。不过在英国其他地区，“bath”、“path”这些词还是发“ah”音。

       3. 辅音较多的单词要发音清晰

       “duty”中的T 发T 音：不要像美语中那样发成D ，读成doody，所以“duty”应该读dewty ，或者柔和一点，jooty 。读后缀“-ing”的时候要加重“G”的后鼻音。这样听起来就应该是“-ing”而非“-een”。不过有时候也会缩短为“in”，比如“lookin”。

       “human being”这个词组要读成“hewman being”，有的地区读成“youman been”，不过也可以是“hewman bee-in”。

       4. 略去“T”

       包括伦敦腔在内的某些口音中，单词中的“T”不发音，而美国人会用“D”取而代之。不过在原本“T”的位置上通常会有短暂的停顿。所以“battle”的发音就应该是“Ba-ill”，在第一个音节末尾含住舌根的气息，然后在发第二个音节的时候才把它吐出来，这就是所谓的“喉塞音”glottal stop。 美国人也用喉塞音，比如像“mittens”和“mountain”这样的词，只是英国人用得更多罢了。

       说河口英语、标准英音，以及操苏格兰、爱尔兰和威尔士口音认为把“T”吞掉是懒惰粗鲁的行为，因此也就没有这种发音方法。不过几乎在所有口音中，在非正式情形下单词中间的T不发音，都是可以接受的;而在词尾加上喉塞音就更加普遍了。

       5. 请注意，有些单词的发音与拼写是一致的

       单词“Herb”的发音中有“H”的音，而“Often”通常都读成“Off tin”而非“Off in”。单词“Been”的发音为“Bean”，不是“bin”或者“ben”。“Again”和“renaissance”读成“a gain”和“run nay s?nce”，“ai”的发音和在“pain”中一样，而不是“said”中那样。以“body”结尾的单词也都按照拼写发音，如“any body”而非“any buddy”，不过“O”的发音是英式的短促音。

       6. 请注意，“H”并不总是发音

       单词“herb”中的“H”是发音的，和美语中的“erb”相反。不过，在很多英式口音中，比如不少北部口音和伦敦东区口音，词首的“H”往往略去不发。

极方和学而思哪个好

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的篮球比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球比赛作文1

       　在春风酷爽、阳光明媚的四月我们篮球队开始打一场篮球赛。

       　上半场有我们和另一个队打，我们队的队员正在谈战术，我高兴地拿着比赛用的篮球拍来拍去，熟悉球性，就在这时裁判吹哨说到：“上半场开始了。”我拿着球，一声令下把球给没有敌方队员阻拦的队员传球，敌方的所有队员都想要球权于是把我们队的队员一开始就弄伤了，我们教练咬牙切齿不放松，立根就在怒气中，我也很生气，就用短跑速度去抢球，我们队的队员也在一直防守，我拿到球权之后，立马跑到敌方的球框直接在三分线以外一个完美的三步上篮进球，我为我们队争取了三分，就在区的嘉宾爸爸也为我大声的喝彩，我也为自己骄傲自豪，下半场要换人了，但他们让我当前锋，我点点头，还是我方发球，我胜卷在握的拿着球，站在发球点上给一个队员发球，篮球到手了他们一直抢球，最后投球，没有投进去，继续投，中了，我们胜利了。

       　我有了胜利和别人夸赞的荣誉。

篮球比赛作文2

       　这是一个阳光明媚的早晨，我跟表哥约好一起去打篮球。

       　我一上场就说好和表哥比升级。比赛开始了，表哥让我等先来，第一球我投中了，耶！表哥让我接着投，我竭尽全力的一投，哎呀，太用力了。表哥一看，哈哈大笑，然后轮到表哥投了，他拿起篮球一投，进了。

       　我不服，就拿着篮球心里想：我是科比！一定能行的！我这一投篮球，那可真是库里附体，连我自己都不相信我竟然投了一个三分球。回头看看表哥一副惊讶的样子定格了几分钟，我给他做了个鬼脸。说：“天生傲骨，怎能服输？老虎不发威，你当我是病猫啊。刚才只是小试牛刀，别让我发威，让你输的没面子！”

       　唉，投完三分球，我就再也没有进球，好像三分球把我的运气都用光了，怎么都进不了球！

       　这就是我和表哥的篮球比赛，我明白了打篮球不能靠运气，还得多练习，不说了我去打篮球了！拜拜。

篮球比赛作文3

       　为了让同学们的身体素质更好，还特意组织了篮球比赛。别看是小孩子比赛，照样精彩，激烈!

       　“好球!”“加油!”等这类的话总在耳旁响起!我没参加这次比赛，在台下当起了观众,第一次这么近看比赛,可真兴奋。球进了我们边鼓掌边叫好,没进球就边拍腿边叹气。同学们都在全神贯注的看比赛,有几个同学在下面就给台上比赛的编起了战略:先围一个什么三角阵,有一个当先锋,两边的人再怎么抢球……呵呵!

       　让我出乎意料的是女生竟然比男生打得还要好，每个球大约都能进，真让我对他们刮目相看了!“1、2、3，加油!”最后，是女生以优异的成绩战胜了四(3)班，这真让我高兴。

       　比赛告一段落，我们全体同学还照了一张大合影。“阳光体育运动酒中心首届篮球比赛”几个大字印在头上的大条幅上,看着同学们快乐的笑容,我觉得四(4)班是最团结的,也是最棒的!

篮球比赛作文4

       　今天老师跟我说下午有篮球比赛，我很开心。

       　时间流逝，游戏即将开始。我们很快来到操场。作为替补，我坐在地上等待。过了一会儿，游戏正式开始。在球场上，我看到6号球员运球很快，从左往右冲，快速向篮筐走来，跃起，抬起手臂，按下手腕，“嘘！”篮球在空中划过一道弧线，——的干净“空中绽放”得分！观众中掌声雷动。

       　很快，上半场结束了，下半场老师叫我上场。我全力以赴的去打，很快就把球传给了队友。队友举起手臂，跳起来，飞去投篮，球又进了！大家又欢呼起来，我简直无法形容自己有多开心。几个回合下来，双方不断逼近，我们始终没有绝对领先。最后裁判吹哨宣布比赛结束。又一次，一些球员出汗了，一些人脸红了，一些人累得无法呼吸。

       　在这场比赛中，我们班以20: 18输给了对手。但我坚信，成功迟早是我们的！

篮球比赛作文5

       　经过第一天的篮球pk，我们班“秒杀”四（9）班后将与四（3）班pk。

       　呵呵！咱们班的男子球队，又再次威武了，是10：0，真酷！陈郅治与（3）班战斗时，四（3）班一位猛将，用远程投篮没进，被梁苏抢到了，我们班的球员们又摆了一个阵。呵呵！没想到是个梯形部阵。但，一瞧，梯形下面两上站点的是远程投篮的陈郅治与梁苏，前面是孟浩如与张警跃两“哥们”。只见，梁抢了球，装要传给张警跃，哪知他实际是传给陈郅治了，陈郅治得了球打算传给孟浩如，可对方以为又是动作的呢！跑去防梁苏了，可陈郅治真给孟浩如了。你看，孟浩如人就站在篮球架下面，投篮，还能不中吗？结果，对方被我班的进攻战术，搞得晕头转向，结束时先别说输了球赛，简直是东南西北都分不清了。我们班的'球队真是棒极了！我十分高兴，最后，我们以10：0分大胜对手！

       　篮球队员们，我真的从心底下佩服你们，你们为我们班级争得了荣誉！

篮球比赛作文6

       　昨天，最后一场比赛，当裁判吹起终场哨的时候，真是无比的兴奋，我们（化硕3班）是季军！

       　比赛结束后，看着自己的队友，真是感到无比的自豪！恺哥的MVP表现；小斯的神投和漂亮助攻；ABIR凌波微步式控球；胡帅的精准中投和突破；楷滨的聪明防守；龙龙的左手控球；镇平的威武；超哥，学毅，建雄的良好表现；腾哥的金牌教练；当然还有身为队长的我的努力。最后还有化硕3班女生震撼全场的加油声。

       　看着篮球队的团结，女生的积极支持，在化硕3班里真得感到很温暖。

       　想当年，看男儿当入樽的时候，热血无比的感觉。想不到到了研究生阶段，也能亲身经历这种在运动场上对胜利无比渴望，热血沸腾的感觉，已经无形容词可以形容我现在的喜悦！

       　季军，也很快乐，这次篮球赛是人生的珍贵回忆！

篮球比赛作文7

       　前几天，我们和6.（4）班打篮球，可是差1分，就1分，却还是输了。但我们还是进入了半决赛，今天，我们就要和6班打。

       　激烈的篮球比赛开始了！我们6班开始比赛了，这是怎么回事呢？原来是我们班进球了!我们连进四球，得了8分，可这时，对面开始向反超我们了，进了3个球，得了6分。但这是阻止不了我们赢的！我们又进了1球，一共10分了！可就在这时，中场休息了。

       　队友们休息了一会，就又开始了，我们又进了2球，一共14分了！就剩下不几分钟了，我们决定用拖时间法。我们和他们一直拖时间，都没有进球，可还是防不住他们，在最后几分钟，他们既然又进了3个球，一共12分，但他们还是比我们低了2分呢！就在这时，时间到了，我们获胜了！

篮球比赛作文8

       　今天阳光明媚，在这个美好的日子里，我们班举行了一次别开生面的篮球比赛。

       　几周前，我们班的“篮球明星”——崔梓瑞同学给大家介绍了篮球的比赛规则。大家听得着迷，恨不得马上就开始比赛。

       　终于等到了今天，篮球队员们准备的充分极了，就等着上场大展身手了！老师把队员们分成了两个队，分别是山东高速队和雄鹰队。其他同学们做啦啦队员，我被分到了雄鹰队的啦啦队。

       　随着裁判“嘟——”的一声哨声，比赛开始了！裁判老师把球高高抛起，双方球员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。我们队上场出师不利，没抢到球。我们大家都为场上的队员们捏了一把汗。在与强手崔梓瑞的比赛场上，大家都很努力。只见施喻潇抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐，终于投进了一个球！“好球！”我们拍手叫好。

       　比赛结束了，是24比4，虽然我们雄鹰队输了，但我觉得友情比输赢更重要，重在参与。我们队都不会气馁，因为失败是成功之母！

篮球比赛作文9

       　今天下午，我们喝完香甜可口的牛奶，就排着整齐的队伍去操场的左边拍蓝球。

       　我们的体育老师徐老师说：“这是一场比赛，你们要给班级争光。”

       　轮到我们了，我一大步一大步地走上前去，到了那里，我的心怦怦地跳不停，我的心仿佛在说：杨子加油！杨子加油！这次一定要赢得这场比赛！

       　徐老师又说：“这次比赛时间是三十秒。”还说：“准备开始！”

       　砰！砰！砰！我们手中拿着那些圆圆的篮球一个个都弹了起来。

       　到了教室，我问班主任胡老师：“我拍了几个？”老师说：“你拍了七十二个。”我想：啊！我又失败了。我真希望这次拍球能超过一百啊！

       　我心里想：我下次要努力，争取达到超过一百个的目标。

       　你们知道吗？这个目标是我自己定的。

       　今天的拍篮球比赛真快乐啊！

篮球比赛作文10

       　今天下午，阳光明媚。班主任肖老师让我们早早地吃了蛋糕，因为马上就要和二班打比赛了！我们背上书包依次来到篮球场上。过了一会儿，二班的同学也来了，我们就开始比赛了。旁边的人就当啦啦队加油，我们大声地喊着：“三班加油！三班必胜！加油！”然后啦啦队的同学有的拿出语文本，有的拿出数学本，有的拿出速写本，都在画一些关于“加油！”的词语和句子，然后画得快的同学就双手拿着自己画的画举过头顶，然后就大声喊：“三班加油！三班必胜！加油！”反复地喊着，都不管喉咙喊干了。上半场结束了十三比零，我们班赢了。下半场二班的男生全力冲刺，就赶上我们了，最后十三比三。要不是二班的女生特别弱，我们班就输了。

       　比赛结束了，队员们都非常开心，大叫：“我们赢了，我们赢了！”我也替他们高兴，希望我们接下来也取得更好的成绩！

篮球比赛作文11

       　今天，天空湛蓝，不时吹过小风。这天，刚好适合打篮球。

       　我们从宿舍跑下来，到了篮球场，准备开赛。我们快速地开球。我和杰、唐一队。我们队的人都会排兵布阵，像古代人打仗一样井然有序。

       　我们队的绝技就是抢球。看到对方凌厉的攻势，我们的情绪更加激动，有挑战才有意思呢。队友不断让我去抢球，因为我够壮实。如果我抢了球，就飞快地传给他们。

       　唐，像一只软脚蟹，传球没有力气，不能快速地抢断。有一次，我传球给杰，让杰传给唐，让篮下的唐进球。可惜，我把球给了卓。卓和杰长相一般，动作快了，我还真难分辨。看到传错了球，我没有懊悔，而是飞快地上前，断球，再传，唐呢，居然没有及时地醒悟过来，还在原地等球呢。不过，我的一声断喝，让队友们及时清醒，后面他们的动作快了很多，找个球，最后还是让我们进了。

       　随着上课的音乐声响起，我们才收兵回教室。路上，我们几人还在探讨着刚刚配合时的得失呢。

篮球比赛作文12

       　今天，我和飞扬．陈旋华到篮球场跟一位姐姐打篮球。

       　我先发球，我边跑边拍着球，当我想用“三步上篮”这招时，姐姐一拍，把球拍向了后面。还好飞扬跑得快，一下子就跑到球的跟前。飞扬拿起球向陈旋华仍去，陈旋华把球又给了我，我怕投近球会被姐姐拦住，便投了个三分球。刚好不偏不斜，球进篮了。我们高兴极了。姐姐想趁这机会投篮，但被我这个“机灵狗”发现了，我像箭一样冲到姐姐跟前，想拦住她。我把手一招，飞扬和陈旋华就跑过来围住姐姐。我们围得水泄不通，姐姐成了“瓮中之鳖”。最后，我拿到了球，又投了个二分球。“我没力了。今天算你们厉害，下次我在报仇！”姐姐说。“认输就认输，老实点！”我说完就和飞扬和陈旋华笑了起来。知道我们笑什么吗？我们在笑姐姐打得面红耳赤，而我们呢？成了一个个可爱的小苹果！

篮球比赛作文13

       　今天上午，我们的篮球课上完了，我们决定打一场篮球比赛。

       　我、庄长锦、刘泓远组成了C队，刘泓远爸爸和何佳乐组成了A队。

       　上半场开始了，我把球传给了庄长锦，他跳起接住球，准备投篮，可是刘泓远爸爸如老虎般冲向球，一下就把球抢过来了，他出了三分线之后，就像整装待发的士兵，冲向球框，刘泓远爸爸的脚似乎装了弹簧一样，跳得好高，他再用手一抛球就进了，我们太失望了。

       　上半场后，我们在一起商量了，待会用什么战术，庄长锦和我说：“我们打配合。”我激动地说：“好，没问题。”

       　下半场，我同样先把球传给庄长锦，当他被刘泓远爸爸阻挡的时候，他抛球过来，我马上反应过来，跳得像兔子一样高，接过球，我又像闪电般冲到篮球框旁边，刘泓远爸爸又追了过来，我管不了这么多，闭上眼睛就投，庄长锦大喊：“你在两分线进了一个球，我们赢了！”

       　今天太高兴了，篮球可以带给我快乐，也希望带给别人快乐。

篮球比赛作文14

       　星期四上午第4四节课，是我们班，哦不对，是全年级的篮球比赛。我很看好我们班，不是我自夸，因为我听说我们班是全年级篮球打得最好的hhh。

       　比赛开始了，我们啦啦队想力喊加油，加油！却被李艾制止了：别喊加油，会让别人紧张的。于是我们赶快闭嘴了。男生状态很好，刚开场就进了四个球，就在第五个球要进的时候哔老师口哨一吹，二班犯规，走步。哎呀，没事。

       　接下来，男生状态超好，居然进了九个球，十八分！！hh，一班才进了3球，六分。

       　女生上场咯！不知道为什么，我总感觉薛颖榆、余渣（余茹婧）、何思锐、李艾、庄诗楚这五个女生能带给人强大的气场！也许她们会胜利吧！

       　开始了！看来女生也不甘示弱，余渣抢了一班的篮板，传给何思锐，何思锐再传给李艾，李艾纵身一跃，哇我们班发出一阵欢呼，李艾进了。

       　最后的结果是24：6，二班二十四分！哈哈太棒了。托他们的福，陈老师还给我们免作业。

       　今天真是双喜临门！

篮球比赛作文15

       　一星期一度的篮球比赛终于开始了。

       　老师把我们分成两队，每队都有四个选手。我们队的选手个个精神饱满，信心十足。

       　开始比赛了，我们队先发球。有个大哥哥发了一个“漂亮”的球，传给了我。接到球我心里七上八下的，十分紧张，赶紧把球传给了一个小弟弟，他又传给了大哥哥。这时，对方队员来抢球，大哥哥不管三七二十一，往篮球框里一投，投进了一分。

       　第二局开始了，对方发球。他们正在传球的时候，我纵身一跳把球抢了过来。突然，对方队员想抢球，我飞快地转身，把球传给了大哥哥，大哥哥又投进了。

       　第三局还是对方发球。球很快又被大哥哥抢了过来，他传给了我，可我还没来得及接，就被对方抢走了，可没想到地是，他居然投了一个乌龙球，哈哈，太好了!我们队又赢了一球。

       　最后，我们队以3:0的优势赢得了比赛的胜利!

极方教育培训中心和学而思各有优点。

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       第二：多听试听课，建议家长们能多带孩子去试听一下那些机构的试听课，然后进行对比，从各方面来分析这个机构到底适不适合自己，才能选择到正确的机构。

       第三：量力而行，不可否认那些大品牌机构的教学实力确实要比其他机构要好一些，但是大多数大品牌机构的收费并不便宜，家长们应该量力而行，别抱着要买就买贵的这种心态，最后做出了超出自己承受能力的选择，给自己和家庭带来不必要的沉重负担。

       非常高兴能与大家分享这些有关“思锐数学”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。